Въ мою задачу не можетъ входить бла-

годаря которымъ постепенно окрТ,пло македонское государство

и, объединивъ трековъ, преобразова.лось въ обни-

мавшую чуть не вс•Ь изуВстныя тогда образованныя страны

трехъ материковъ Стараго СвгЬта. Но я не могу не отм'Ьтить, что

сыграла въ этомъ въ греческомъ

роль, н•Ьсколько аналогичную той, какая выпала потомъ франкамъ

при Карломъ Великимъ „римской неЬмецкой

а еще позже пруссакамъ Бранденбургу

при новонћмецкой и Htuueit Москвы при вы-

•pa60Tk“b царства Bcepoccittcrawo.

Что касается характера и Македонской

импеШи

Александра Великаго, то хотя она сложилнсь не безъ н•Ькото-

ра.1'0 царства Персидскаго, • какъ древнТ,Пшаго артскаго

прототипа государствъ вообще, тВмъ не мен%е: она

существенно отличалась отъ пос.тћдняго по организмпи и зада-

чамъ. Не имевя подъ собой и за собой сильнаго культурнаго

субстрата, царство Персидское развивалось 60:rbe въ проявле-

силы физической, чеЬмъ духовной, (.љ полнымъ подавле-

тпемъ личности и npeHe6peh•eHieMb задачъ культурныхъ. PiMnepi}l

Македонская, наобороть, отправлялась отъ идей и идеаловъ гре-

ческой „жизни, хотя и переработанпыхъ въ горни.тВ македонскаго

()на была носителемъ вс•Ьхъ культур-

но..•штическаго

-ныхъ Э.ллады, которыхъ и тогда уже

для вс%хъ было очевидно.

Съ другой стороны импејйализмъ пе похо-

диль и на эксплоататорекјй rn,nrepiMIW3Mb Кар-

нагена, прототипомъ для Вене10анскоП,

а •поаже для Великобританскоо.

Потому то и вклады были настолько

велики, что опре*ли.ли собою новый nepioxb въ жизни всего

образованнаго человТ,чества. Хотя Алексанлръ ВеликЈй пронесся,

казалось, мимолетнымъ метеоромъ надъ передней и смеж-

ной съ нею Африкой, однако сл1ъды этого перелета и теперь еще

чувствуются въ тВхъ странахъ. Изъ вождей его и госу-

дарственныхъ людей его школы вышли .тЬятели, которые, и по

смерти царя упрочили господство греческоП образованности на

всемъ восток“Ь.

Оплодотворивъ греческими идеями и учрежденьши Еги-

петь, Малую даже Александръ

и его преемники: Птоле.меиды, Селевкиды, Антигониды