Въ мою задачу не можетъ входить бла-
годаря которымъ постепенно окрТ,пло македонское государство
и, объединивъ трековъ, преобразова.лось въ обни-
мавшую чуть не вс•Ь изуВстныя тогда образованныя страны
трехъ материковъ Стараго СвгЬта. Но я не могу не отм'Ьтить, что
сыграла въ этомъ въ греческомъ
роль, н•Ьсколько аналогичную той, какая выпала потомъ франкамъ
при Карломъ Великимъ „римской неЬмецкой
а еще позже пруссакамъ Бранденбургу
при новонћмецкой и Htuueit Москвы при вы-
•pa60Tk“b царства Bcepoccittcrawo.
Что касается характера и Македонской
импеШи
Александра Великаго, то хотя она сложилнсь не безъ н•Ькото-
ра.1'0 царства Персидскаго, • какъ древнТ,Пшаго артскаго
прототипа государствъ вообще, тВмъ не мен%е: она
существенно отличалась отъ пос.тћдняго по организмпи и зада-
чамъ. Не имевя подъ собой и за собой сильнаго культурнаго
субстрата, царство Персидское развивалось 60:rbe въ проявле-
силы физической, чеЬмъ духовной, (.љ полнымъ подавле-
тпемъ личности и npeHe6peh•eHieMb задачъ культурныхъ. PiMnepi}l
Македонская, наобороть, отправлялась отъ идей и идеаловъ гре-
ческой „жизни, хотя и переработанпыхъ въ горни.тВ македонскаго
()на была носителемъ вс•Ьхъ культур-
но..•штическаго
-ныхъ Э.ллады, которыхъ и тогда уже
для вс%хъ было очевидно.
Съ другой стороны импејйализмъ пе похо-
диль и на эксплоататорекјй rn,nrepiMIW3Mb Кар-
нагена, прототипомъ для Вене10анскоП,
а •поаже для Великобританскоо.
Потому то и вклады были настолько
велики, что опре*ли.ли собою новый nepioxb въ жизни всего
образованнаго человТ,чества. Хотя Алексанлръ ВеликЈй пронесся,
казалось, мимолетнымъ метеоромъ надъ передней и смеж-
ной съ нею Африкой, однако сл1ъды этого перелета и теперь еще
чувствуются въ тВхъ странахъ. Изъ вождей его и госу-
дарственныхъ людей его школы вышли .тЬятели, которые, и по
смерти царя упрочили господство греческоП образованности на
всемъ восток“Ь.
Оплодотворивъ греческими идеями и учрежденьши Еги-
петь, Малую даже Александръ
и его преемники: Птоле.меиды, Селевкиды, Антигониды