58

такого числа русинскихъ какое слђдовало бы

украинской народности по

справедливости". Если бы они, превосходя

числомъ Поляковъ, получили хотя бы приблизительно

такое число среднихъ школь. сколько теперь

школь съ польскимъ языкомъ, если бы школы“ съ ру-

синскимъ языкомъ появились во встт, значительнгђй-

шихъ городахъ и городкахъ восточной цифры

статистики въ учебныхъ заведенвтхъ из-

мТнились бы до неузнаваемости 1).

Теперь посылать своихъ дфтей въ русинскую гим-

за десятки и сотни верстъ, для большинства

является совершенно недоступною роскошью. Въ

1902—3 г. около 550/0

всђхъ Русиновъ-учениковъ

среднихъ школь обучалось въ учебныхъ за-

веденјяхъ съ не-роднымъ языкомъ (главнымъ образомъ

польскимъ), между Вмъ какъ изъ числа учениковъ-

Поляковъ только 20/0 (Два!) школы съ

не на польскомъ языкМ.. 2) Еще одна

маленькая, но краснор'Ьчивая цифра...

При чрезвычайномъ, тяжкомъ ру-

синскаго при тђхъ трудностяхъ,

которыя встрђчаютъ русинскихъ джей въ шкоМ—въ

сум}Л 0Hh, гораздо тяжелђе сравнительно

съ въ которыхъ обучаются дђти,—

русинское главћмъ образомъ русинскимъ

обязано Амъ, что процентъ русинскихъ

джей въ общей сум,'" учащейся молодежи не только

не падаль, но даже понемногу увеличивался за это

время. Все складывалось такъ, что онъ долженъ быль

падать. Ждь школы за это время

1) Малое число учениковъ-Русиновъ въ реальныхъ шко-

лахъ, несомнВнно, также объясняется 0TcyTcTBieMb реаль-

ныхъ школь съ русинскимъ языкомъ: одной

такой школы сразу подняло бы ихъ число.

2) Они посВщали гимназЈи съ нвмецкимъ языкомъ; въ

русинскпхъ благодаря указанной выше поди-

тикЬ польскихъ правящихъ .сферъ, Поляковъ нвтъ вовсе.