не людны, въ

среднемъ насчитывая по 500—600 учениковъ.

Русинъ обходится государству несравнено

дороже учащагося Поляка“, говорятъ Поляки. Въд"стви •

тельности можно говорить только объ обратномъ

Въ интересахъ польской народности, давшей въ учеб-

номъ году 1902/3 ок. 15.500 учениковъ, правительство

содержало 40 среднихъ школь съ польскимъ языКомъ;

учениковъ-Русиновъ было свыше 4.000 при четырехъ

школахъ русинскихъ; значить, въ интересах'ћ учени-

ковъ-Поляковъ правительство долало почти въ три раза

больше сравнительно съ ихъ чисдомъ, чЬмъ для уче-

никовъ-Русиновъ, и приходится сказать, что именно

ученикъ-цолякъ дороже всего ему обходился.

Говорятъ, что для русинскихъ не найдется

и преподавателей Русиновъ. Но въ дмствительности

ихъ много преподаетъ въ ПОЛЬСЕИХЪ а немало

находится „въ въ школахъ западной Гали-

1). Повторяются разговоры, что

служатъ разсадникбмъ дурныхъ нравовъ и

наго антагонизма—хотя въ русинскихъ

подъ усиленнымъ надзоромъ польской

школьной молодежи въ этомъ предъявляются

гораздо боле т-тЬмъ предъя-

вляются молодежи польской.

Впрочемъ нужно сказать, что этимъ и

едва ли Мрятъ серьезно и сами гос-

пода, которые пускаютъ ихъ въ ходъ, когда заходить

Р'Ьчь о русинскихъ Причина упорнаго со-

которое оказываютъ Поляки

новыхъ русинскихъ (за счетъ государствен-

наго казначейства), лежитъ не въ этихъ

а въ ими того обстоятельства, которое заста-

1) Я могъ насчитать (статистики такой, конечно, Н'Ьтъ)

не менье 15 преподавателей Русиновъ, занимающихъ,

безъ сомныя—противъ воли, по иайстной уже намъ адми-

нистративной политикВ, м4ста преподавателей въ среднихъ

шкодахъ зацадной