47
btrgerinnen; но ватЬмъ она сдержанн%е стала относиться кь его
планамъ. ' )
Училищная реформа въ и оказала свое
и на Въ училищной принято было о
обязательнаш для всего мужскаго населе:йя, по при-
м•Ьру прусскихъ школь (на счеть прихожанъ), по опредАленнымъ руко-
водствамъ. Д'Ьвочки должны были приниматься въ школы по ро-
дителей. Въ городахъ предлагалось ввести обязательное 06yqeHie, не
тодьво для мадьчиковъ, ио и для дгђвочекъ Для инородцевъ пред-
полагались подобвыя же школы, подъ руководствомъ ихъ единоадемевни-
ковъ. Для среднихъ училищъ быль принять едипстгенный типъ—тимна-
3iE, причемъ признавалось необходимымъ школь: съ уничто-
zeHieMb въ должны были учиться какъ д%ти СВ'Ьт-
сиго такъ и готовяп$нсд духовному 3BaHi10. Подъ
u0MiuxeHie коммиссй1 предполагала обратить мона-
стыри. эти, на 120 закрытыа
съ двумя 0Txh.TeHiu;r, для дворянъ и разночинцевъ.
Устройство университетовъ и проектъ ихъ штатовъ, составлен-
ный профессорами Московскаго университета, подвергались
въ той же EOMMHCCiI, но уставь пе быдъ выработапъ. Екатерина
кь разработкЬ общаго плана училищъ привлекла также Дидро и Гримма•.
Гриммъ, очевидно, склонялся кь н•Ьмецкой систем•Ь. Сама императрица
долго кодебалась въ выбор•Ь этой посхЬдней, но ея съ импер.
Посифомъ П (въ 1780 г.) въ Могилев'Ь и бейда съ нимъ о на•
родныхъ школахъ въ окончательно склонили ее въ пользу
нормальныхъ школь; онъ же прислалъ ей руководства, въ
въ школахъ. «Какъ бы то ни было, но бу-
деть великое благо, писалъ Гриммъ: просвђтится народъ, станетъ ра-
вумнфе; одни глупцы или мерзавцы боятся образованнаго народа;
рожденные для власти предпочитаютъ лучше владычествовать надъ
людьми, нежели надъ животными». 1осифъ П рекомендовалъ Ека-
терий'ђ для этого Д'Ела (еще въ серба Янковича де-
Такъ образована была въ 1782 г. объ учрежде-
училищъ, подъ предс%дательствомъ сенатора Завадовскаго (Эпи-
1) Еватерин± быть ивв%стенъ романъ Шуммеля,
опыты Базедова (Spitzbart, Leipa. ) 779). Шлецеръ жестово напададъ
на пр1емы и систему Базедова, а Гриммъ наввадъ его прямо рекламой.
4