зо

Но приходское духовенство не сочувствовало и

было недовольно такими результатами школы. Оно

очень неохотно отдавало въ НЈКОЛУ своих к л.'Ьтей,

подъ разными предлогами удерживало ихъ при

себ'Ь, общаясь обучать ихъ дома, и вообще

сиотр%ло на школьнов какъ на напрас-

ную потерю времени и излишнее для себя мато-

Такая сравнительно малополезная жизнь том-

скаго училища, обусловливаемая полным'ь неуст-

РОЙСТВОМЪ ея учебно-воспитательной части, и не-

встрјтившая себ ни ни поддержки

со стороны духовенства, продолжалась до 1761

года, когда училище было преобразовано въ сла-

вяно-русскую школу и ири ней было открыто

такъ называемое „Заказное латинское училище“

Своимъ об•в эти школы обязаны

были тобольскому митрополиту Павлу Конюске-

вичу (1759 —1768), много потрудившемуся и

позаботитнемуся, вм'Ьс% съ своимъ преемникомъ

Варлаамомъ I Петровымъ (1768

—1802) о уровня образованности духо-

венства тобольской

Ко времени на тобольскую каеедру

митрополита степень образованности том.

ско-тобольскаго духовенства, все еще была срав-

высока. Недостатокъ

нительно не особенно

сродствъ и недостатокъ

существующихъ школь—слшпкомъ еще живо