Тань прекратили свое

заказная латинская и славянорусская школы.

Еть что преосвященный Варлаамъ,

закрывая и школы,

быль у“ренъ, что духовенство само ревностно

займется 06yqeHieMb своихъ джей русской гра-

мот•В. Но прошло десять лјтъ и преосвященный

Варлаамъ у“дился, какъ много онъ понадгЬялся

на силы и средства ввЈреннаго

ему духовенства. Печальные результаты

школь обнаружились кь этому времени слиткомъ

ясно. Большинство Д'Ьтей оказалось мало обучен-

ными грамой•, было много даже и т&кихъ, кото-

рыл не умтЬли ни читать, ни писать. Въ семина-

поступало очень мало,—и, этого,

въ чувствовался недостатокъ гра-

мотныхъ кандидатовъ на священническјя Мста.

Въ 80-хъ годахъ XVIII ст. въ тобольской епар-

насчитывалось до 425 вакантныхъысвященно-

церковно-служительскихъ мјстъ. Bct эти печаль-

ныл были вполнгЬ естественны при тогдаш-

немъ образованности духовенства. Могли-

ли священно-церковно-служители „прилежнмшимъ

обравоиъ“ обучать своихъ д%тей, могли.ли давать

подписку на обязательство обучить джей въ из-

вјстный срокъ,— когда имъ самимъ не было дано

возможности получить достаточное кь тому образо-

BaHie, когда у нихъ было слишкомъ мало времени,

которое они могли бы носвлтить своимъ Д'Ьтямъ. На-