Х УШ

ное джо, ни въ какой области жизни не замгЬчается средствъ до-

статочныхъ для борьбы со здомъ. Въ этомъ мы иммл

иучай с.$лать очеркъ нашей дитературы.

Мы видюи, что обнаруживал и обнаруживають только

смтеди пдевеловъ, «провокаторы разврата, пропов•вдники по-

рота и всякаго рода превратныхъ yqeHiI», которые въ своей

дмтедьности не встржии почти никакого отпора со стороны

людей противоположнаго Даже проиовыь преврат-

ныхъ въ школ проповвдь, крайне постыдная съ точки

зрМЈя нравственности и вроМ того ведущая кь очевидной ги-

бели юношество, и та не встржила никакого серьезнаго про-

со стороны литературы, не возбудил ничего, кромеь

совершенно эфемерныхъ вспышекъ въ немногихъ органахъ пе-

чати. Нмъ нивавоИ причины ожидать, что литература переро-

дится и какъ-будто ио гипнотическому внушв:Јю начнетъ вдругь

дМствовать совспъ въ другомъ съ другою энер

съ искусствомъ и съ научною подготоввою, которой до

сихъ порь не было.

Но, навонецъ, не одна литература иужить центромъ, изъ

котораго распространяются идеи, а есть у насъ и наука, есть де-

сять университетовъ, которые служатъ не только центрами,

изъ которыхъ распространяются идеи, но своего рода лабора

въ которыхъ идеи вырабатываются, и въ этихъ уни

верситетахъ есть дичности, которымъ въ газетахъ дають на-

3BaHi51 «свМилъ науки», и такихъ свмидъ есть мы

поинвмъ даже ихъ надъ горизонтомъ; появля-

лись они не вдругъ, а одно за другимъ и съ разною силою

свжа, съ разною дозою возбуждаемаго ими въ

среп юношества и въ прогрессивныхъ органахъ печати. Ка

вимъ же образомъ свжида науки позволили образоваться

умственному туману? Почему они не разс.мии его, когда онъ

распространился въ обществу Отчего они терпжи распро-

cTpaHeHie тумана даже изъ своей собственной среды?

на эти вопросы мы опять не беремся. Заммимъ тоЛько, что

не мы первые ставимъ этотъ вопросъ. Въ одноиъ орган'Ь ие•