68

ЖУРНАЛЬ МИНИСТЕРСТВА НАРОДНКГО ПРОСИЩЕВИ.

науку; тавъ сжился съ ховаетми, чт ствлъ• учиты его

(ихъ?) врестьанскихъ хЬтеП. Пова быль овь учителекъ въ

Хрущовв, онъ съ хозаиномъ и обдал, а туп уже перевел его въ

людскую. Проиио еще нтсвољво л%тъ•, стал онъ отъ скуки и вон-

торой заниматься, а тутъ его уже приващввомъ дьаютъ. Потаго-

тилса онъ, сталь проситься изъ деревни, „Ты что?“ спрашиво

его Хрущовъ, не слушаться? ты Адъ мой!“ Одюи Пав.цовсвщю по

мужицки, ваставлають уже жениться на чжтьанв%. „Да почему же

а „А потому, что а тебя“, говорип Хрущовъ, „вапиалъ въ

шутку собою по врестьаниноиъ своимъ

Заплакалъ учитель, сталь тосковать; гонять его уже и на панщину,

на работу. Искать, жиоватьи? но вому? Попиъ въ ревијю—я вон-

чено. его, явился по соеЬдству за сбороиъ

изъ того же училища, гд•ь быль вогда-то и Павловсвт.

лись. умолил его навести справви, отыскали въ

ордеръ apxiepea объ отсылв•ђ Павловсваго въ учите.и и

вызволили его, съ выговоромъ Хрущову, что де онъ мољ записн-

вать за собою врестьянъ переходящихъ, но не свободныхъ учителей.

Этоть Нав.товсвт, на своемъ В'Ьку черезъ учительство въ

врстьанахъ, виль 80 Ать и умерь въ 1848 году. По словамъ его,

не онъ одинъ попадиъ въ врестьане въ то времяи 1).

Изъ 0THomeHit землевлад%льца кь приходской швом возникать

принципъ, долго въ обычаахт, и законодательств•ћ но-

выхъ европейскихт, народовъ, по которому въ бывшихъ частныхъ

обязанность содержать школу д•Ьлитса иезду

цаии и общинами. Принцииъ этотъ виьма справедливъ на осно-

BaHiH его фабривавтаиъ ставится въ обаванвость обучать Д'Ьтей ра-

бочихъ, хотя изъ гражданскихъ 0THomeHit нанимателя въ нанипо-

щемуся тавая обазанность отнюдь не вытеваеть.

Когда во вторй половить XVI в±ва, вназь съ горстью

1) Украим. Старима, соч. Давыевсхаш, стр. 298—М.

я) Съ перваго взгляда овь моветъ попавтьсн исьиа несправедлвыиъ, по-

точ что богатые веиевхвдиьцы обыкновенно не пользуются обществеван•и

народныии школами для своихъ двтей. Въ даже пи-

сатеди относятся въ этоН обязанности землеваад•пцевъ неодобритиьво (п-

равн• со вами остатками •еодиьнаго строя): •die Regte der sundiuhen Gmnd•

herrlichkeit erhalten lange—w tange—den Grundsatz, du der Grundherr vorzuo-

veiB0 das Schulhaus zu batten habe, der gehBlt den bebrer.... von den An&Bigen

zunmmen zu bringea sei». Stein, Bildnngsweige, 122—128.