18 ф е враля. Была я вчера въ Художественномъ Теа$

на Гамсуновской пьес% „У жизни вь лапахъ“

Какая постановка! Какая игра! Этоть 3-й акт» въ гости-

иицъ A-al Такого я, право, не получала.

Настоящее, художественное

Но 3-й акть! Онъ лучше всего. Какая красота! А

А негръ, какъ истуканъ, стоить...

„милости просимь

принесъ Вамь самого себя“ ... Да, что слова! Это тогда,

во время восторгъ обуревает. душу; забываешь, что

это сцена, и живешь, живешь! ..

А голось! Вь „Горъ отъ Ума“ онъ без-

Но, что те п е р ь

подобенъ, говорять ...

т о г д а, а блВдно, т. е. слова, когда его выра-

вить хочешь.

Ахь, какая, какая красота!

Во время 2-го акта я почувствовала, какъ захва-

тываеть у меня, и медленно, медленно яркая мысль озаряет»

меня и заставляеть содрогаться: „Они играють такъ, играють,

представляють! И такт чудесно, такъ жизненно! И это только

игра Вы понимаете, эта мысль

игра

хотьла мА сказать, что игра, так ъ чу-

десны. Игра!..

А про 34й— и говорить нечего. Я все время сид%ла оча-

рованная . Вотъ, будемъ жить въ Москв О, тогда я

. буду часто, часто наслаждаться МА кажется, что лучше

и быть не можеть театра.

О, я далеко ушла отъ саратовскаго восторга.

спокойн%е и полн%е, я думаю. Тамь я восторгалась пьесой,

а здъсь — театромъ, постановкой, всъмъ А артистами по-

чему восторгалась? Это были первые которыхъ я

видала, а съ моей зкзальтированностью! Здьсь этого не

будеть. ЗдЬсь я отъ всего въ восторгЬ.

Вчера, во время спектакля, мн•Ь ужасно захотЬлось посту-

пить въ школу при Художественномъ. Такъ захотЬлось!

А почему-бы и нВть?! Рам нельзя поступить и на курсы,

и въ театральную школу? Я знаю примЬръ. МА будеть тогда

52