ПОШЛЯРШЯ ЛИТЕРАТУРА ВЪ СРЕДИНО ПШ ВОП.

(По ваппсванъ Бодотова).

Въ истфи tpocBinxeHia въ PocciH перша траь XVIII вви пн-

стввдяети вавъ эпоха господства утилитарнаго напрввлета. Ха-

равтеръ уч%ваго опредЬалса въ то врема свинин насущными

потребностями пМразуеиаго государства. Учась, pyuxit чехов%въ

готовили въ опмЬенныхъ, уже предназначенныхъ ему

даватТ; учились на си%хъ по строгой програмй, чтобы вавъ можно

меньше времени отнимать у службы. Тогда въ чедогЬВ видЬн

прежде всего работника, мастера своего Д'Ьа. Дворяпство, старый

служилый вдассъ, ввъ вотораго вышли 6.uzatmie помощники Петр,

принудцено было учитьса больше другихъ в обязательно

служить гчдарству. За то, научившись прикладывать въ дьу

npi06vBTeHBHa BE8Bia, хота бы и весьма ввчтоввыа съ соврменвой

точки gvhHia, служилые люди раньше другвхъ увид%ли рухьтаты

свМ Ватедьпости, другихъ уб%дились подьз•ђ ученьа и

начали понеивогу интересоитьса европейскою наукой и дитервту#.

Съ 1108BzeaieMb этого интереса, во вторй трети прошпго Вва ва-

Мчаетса повое narrpuzeBie въ русскомъ 06pB80BHiH, которое можно

назвать по преимуществу ввижпымъ. Лихорадочпа.а дЬтељность

эпохи преобразовавт тогда улеглась овопчатедьно. с'ь mrxapeHieMb

Авны 1оанноввн служилый Е.цассъ получвлъ значитель-

выя льготы, возможность дольше учитьса и меньше служить. Но

если учебное врема легко могли прџить по zexaHiD, то школ по

прежнему было ив.ио, учитедей џа ввхъ недоставало; д%ти и юноши

по прежнему учились кое-чему и вое-вавъ. Швольныа образователь-