БУЛАКСКП7 МУЗЕЙ

133

тительна въ произведетяхъ разныхъ мастеровъ одного

и того же народа, то различныхъ наро-

довь отличаются другъ отъ друга еще больше; напри-

мјзръ, искусство египетское отъ или гре-

ческаго, искусство древнее — отъ современнаго. Если

одного и того же народа и одного и того же

времени представляютъ между собой большое сходство,

то изъ этого слг1здуетъ заключить, что современники и

соотечественники смотрятъ на вещи, если можно такъ

выразиться, сквозь одинаковыя стекла, окрашенныя цв%-

томъ ихъ при оригинала

ими двигаютъ одинаковыя наклонности,

одинаковые

предразсудки и Однако, у народовъ хо-

рошо одаренныхъ, въ обществахъ, гдгЬ искусство за-

нимаетъ видное мгЬсто, образуются одновременно или

посл'Ьдовательно группы, называемыя ШКОЈШМИ,• каждая

изъ этихъ группъ, обращаясь снова кь природгЬ, ду-

маетъ передать ее вгЬрнФе, ч±мъ дфлали то ея пред-

шественницы, извлечь изъ нея новые типы, которые

лучше бы отвгЬчали вкусамъ публики, для которой она

работаетъ. Въ различныхъ школь есть

много общаго, что объясняется тождествомъ расы и

но есть также и что зависптъ или отъ

разновидностей среды или отъ личпаго выдаю-

щагося челов±ка. Пока нарождаются школы, искусство

еще живетъ; оно движется, есть прогрессъ; но рано

ијш поздно настаетъ моментъ, когда это

истощается и пропадаетъ. Общество утомлено, оно вет-

шаетъ и лишается своей производительной силы. Но

прежде чгЬмъ обнаружится это въ

дни силы и плодовитой зуЬлости часто случается, что