54

,Г.роскить. гриииатишь Лихулы сост&ви.ти

для, :укрниковъ :иерна1У) класса ,(infima)

•обпјйрную для риторонъ С). 061; въ осно-

им'ью'г.ъ• урамй81'ику:К. .Иаларя. изданную въ Ве-

тец;и .1673 1'. Разница. между ними обусловливалась

въ одномъ случл•Ь источниКа и своеобраз-

нымъ способоиъ излон:енЈя (сократически.м•ь), а въ дру-

кь HeMv, принад.леж;ицими сами•мъ

Шихудамп,. Р.укош»дегва :брыЛи.хуловт» кь клас-

оическйхъ ' языковъ оспшлись Об рукопимјб не и.мљ—

-т гиирокам: • прьмненЈ8 66 гако.аајб. (Л

тррходпиъ Ј1ихудовъ въ Новгородъ. ихъ грамматики

..я-ви,лиь •и• та,мъ, но въ печать опять не угодили. Пер-

. выви .•шечатными учебниками, но словамъ Пекарскпго,

лужво «яитать книГи, изданныя Ктйевскимъ въ Гол-

и ла•гинскую грамматику и тка-

бун. Славянская. грамматика соста р.ляетъ

.и.зъ траммптики О.МОТРИЦКПГО съ приложе•

Hiehb въ'кониЬ „и:юбражмйя разтворовт. кь удобн•Ьй-

-тему• 1103HaHio языковъ" (латинстго, нгКмецкато и рус-

скат); Грамматика стр•лаала отеутсн;емъ отчет.циво-

и ”ГОЛКОВИНЕ'ГИ: Tpe60B8Hig языка не выяснялись

-въ ней, и ученикъ не •им1;.лъ сродствъ добраться до

лооновнаро.емыо.•ку „раэшворояъ”, не тюни.малъ я•Ь.ш ихъ

• vnyt10Hin. Латинское руководство было составлено луч-

:пе. 11ри •јюей. кратксю•ги правилъ, хорошо нош:бран-

иные прияђры представляли уч;ицемуся суть д•ьла до-

- вольно .наглядно и связно. ()амъ Коппиимбй, судя ио

прилавалъ больвп» „прикладамт,

чрезъ l'C'h. части проведен-

аиымъ$'., и надћялся что „w единтумъ част, соверпшнн'[;

-всякт; юншпа ьжзрћшити вся кив имя и слово возмо-

меть“ —по и8учен•ти его грамм:игики. Вокабулы были

.собранје различныхъ стовъ, часто

что иное, какт,

С) москов.

академи нова, 47—

С) 11 та и другая—на