— 22 —

хологическое ocB0BaBie ихъ, то в составить собственно Эстетику—

науку, которая въ тавоиъ будеть нечто иное, какъ придо-

въ словесности. Продолжая идти этиъ путемъ,

шро•ессоръ встрМитъ ва раина о

дервовачаљвомъ образоваји челов$чвеваго слова; а это приведетъ

ero ко Всеобщей Грамиатик• иди Аналитик$ слова. Само собою ра-

что теоретическое 3HaHie gayrb словесннхъ прапвче—

скип образомъ полу чается образцовъ. Первымъ и ва—

жнНшимъ изъ вихъ должно быть свящ. «во вс$хъ ро-

• дахъ слога, говорится въ УставЬ пророковъ представляеть

«сапе сильные примЁры.» За сип nacaHiR ев. Отцовъи особенно

златоуста призн>ются лучшими источниками ве должвн

быть также выпускаемы изъ виду и развыя c0“H6BiR французскихъ

духовныхъ ораторовъ: Фенелона, Боссюата, Массиљова и другихъ.

Но главное, что можеть всповоществовать воспитаннику русскаго учи-

лища въ родной рвчи, бесвдъ и вашихъ

пастырей Церкви, которые, будучи свободны отъ nocTopoguro B“i-

RHig, ув%ютъ• хранить чистоту и благородство русспго языка, вы-

ростающаго у нвхъ въ крјпости и IyzecTBt самосозватељваго до-

стоивства. IINHie сихъ образцовъ должно быть предпринимаемо ве

иначе, кап съ аналитичесвииъ разборомъ, тавиъ образомъ, а что—

«бы дать почувствовать учащимся, вакимъ способомъ и какими сры-

с спами мысль простая в первоначальная постепенно подучаеть

«живость или B03BHmeBie, сиу иди оообеввуо разительность». Но

чтобы такого рода ynpaoeaiz ве оставииеь безъ осязательной

пользы, то отуденты должны быть занимаемы собствеввыма сочи-

Beaign. Прекрасны и многоопытны правила, предписанвыа Уставоиъ

по этому двлу. 1. « Никогда ве дозволять сочинять безъ плава.

« Для сего должно студентовъ на дананя MaTepia предва—

« ритедьно представить свои планы и потоп уже сочввить; cie

« особливо нужно въ первыхъ начиахъ. 2. Не ограничивать со-