— 50 —

возможностей; энергически парализовать недоучегь

и язвы нашего по веЬмъ его

общественныхъ RarreNpiaxb. Кь у наст случилось со-

вершенно школа и вс.% ея и BIMpi-

внесли почти всего бо.тЬе въ (%щестм) и въ

его кризисъ.

Навпнецъ, мы доджнн еще упомянуть о самомъ важномъ

усвоенной нами точки 3phBia на нашу смуту государственноиъ

педоразум•ЬнЈи эпохи, с.йдовавшей за реформами, и самомъ ха-

рактеристическомъ признав± этой эпохи. Мы говоримъ о странныхъ

0THotueBiaxb, водворившихса между центральной администрщм или

лучше ея М'Ьетными органами и земскими Можно СЕВ-

зать, что въ этихъ отношејяхъ водворился самый острый анта-

гоннзмъ, тогда вавъ и 3eMckiH административныя

и въ границахъ своей и своихъ

административныхъ отраией, — призваны были, по

быть равноправными, частями одного и того-же го-

сударственнаго начиа земскаго и городскаго са-

домны были въ своемъ дальн%йшемъ pa3BTiH все

бол•Ье и боне заступать въ органии1ји всего Астнаго управле—

начала Устройство всЬхъ бисо—

словнаго не имвло иной задачи, вакъ обновить

собою строй йстной администрији и устранить изъ неа

давно зам'Ьченнне недостатки бюрократической и сословной еа орга-

Упомянутый антагонизмъ не тольКо пресыдъ дальнишее

земскихъ въ этомъ HanpaBxeHiH и содМство-

вал уродливому 06pa30BaHiD и въ н•ждрахъ одного итого-

же государственнаго утравлеЈя какихъ—го двухъ богЬзненно враждеб-

ныхъ друкљ другу тЬХъ—бюровратическаго или казеннаго и земска-

этоть противуестественннй антагонизмъ совершенно парии-

зовалъ земскую хвятельность, не позволялъ изв.лечь изъ неа даже

ту долю практической пользы для Астннхъ народонаселенш,

какая была возможна при данннхъ, хотя-бы и недостаточныхъ,

устройства земсвихъ и ихъ правахъ, опи-

кивалъ отъ нихъ и независимыя Аствна сны в

распложать, на почв•Ь земской д•Ьятельности, въ ущербъ нав•оа-

щему Д'ђлу, элементъ мелкихъ интриљ, дрязгъ и безплодныхъ

Itpepe0Hi1.

Правда, что зародышв этого антагонизма были полотены въ

самое устройство земскихъ сп%шно и мио обдупн-