36 Сложн. СЕЛОН.: род.-дав.-мгьст., вин. и тв. ж. р., множина.
z16j: z*6j очевидно получилось черезъ. B3uMoxHcTBie этихъ двухъ
формъ; м. б. въ пользу также “стоименныя
формы том и тон. Въ вин. изъ дъмх вышло Щ, тавъ что вин.
совпадаетъ съ твор.
Во множ. ч. назыввивъ представлаетъ между фор-
мами мужеско-личною• и мужеско-вещевою, присвоенною тавже
обоимъ остальнымъ родамъ. Личное 0R0HqaHie есть естрцрњ нн,
впр. ili=gMHt•, Ьодас—воптнн, dobrzy—ospHH. Впрочемъ эти
формы не характерны, т. в., утраты н±вогда бывшей въ
нихъ долготы, совпали съ именными. Форма общая вончаетса нв
е неумягчительное, нор. Пе, dobre, bogate. Въ этой формгЬ надо
ви$ть ВИНИЛЬНИЕЪ муж. р. и назывно-винидьникъ жен.; правда,
изъ основного дыни трудно вывести z*e, но дла Польсваго языка,
Ароятно, основною формою было цвлн«, же уе въ е
можно допустить. Въ старину встржается еще ф. сред. р. на а
навлоненное, нпр. iwierzeta leSn6 (теперь leSne).
вещевого 0E0HqaHia у привладвовъ, вавъ и у предметницъ, захо-
дитъ иногда за предЬы: при личнаго
имени съ вещевымъ привдадовъ, съ нимъ согласован-
вый, подучаетъ таковое же нпр. staroiytni polacy, но
staroiytne polaki. Благодаря прикладкамъ является возможность
провести между вещевымъ и личнымъ 0E0HgaHieMb и у
тавихъ предметницъ, которыя сами кь тому неспособны, нир. у словъ
nauczyciel, panicz барченокъ: dobrzy nauczyciele, но dobre
konie; mali panicze, или та*е panicze.
Еще заслуживаеть множ. творнивъ, два
ymi и emi: dymi и z*emi. mymi очевидно—стрцрв.
дыннин, а zremi сйдуетъ объясвать СД'ЬДЕОЮ между сложнымъ
ymi и м±стоименнымъ вин: звукъ е идетъ изъ И'Ьсто-
именнаго cEJ0BeHig, а твердость предшествующаго согласнива—
изъ сложнаго. грамматисты присвоили ymi
мужескому роду, emi женскому и среднему, но это
произволъ: во вс'Ьхъ родахъ одинаково преобладаетъ emi, но употреб-
ляется и ymi. Существуетъ еще третье воторое въ
современномъ языВ'Ь можно бы считать исключительно ореографи-
ческимъ 8B,TeBieMb: при между е и у, на письмгЬ могло
появиться среднее между ними 6; но въ виду того, что 6 авляети