7

античной въ ея чистомъ видь, но

мысль грека и римлянина сохранилась въ книгћ, и съ rreqeHi-

емъ времени наступила тавая эпоха, когда Европа обратилась

въ этой и стиа вытаскивать изъ нея на сувтъ за-

бытыя сокровища. Во второй подовингВ среднихъ нача-

дось Возрожде" влас,сичесвой цивилизащи. Однимъ изъ пер-

выхъ ея продуктовъ, который снова стал входить въ мышь и

живнь европейскаго общества, было римское право, и

воего играло важную родь въ средневьвовой исто-•

piH. Арабская оказавшая сильное Ni1Hie на раз-

BHTie среднМковой евьюпеИской мысаи, скрывиа подъ собою

фундаментъ греческой науки и филосо(ји. Такъ называемая

схоластика, составлявшая умственную пищу

филосюфовъ, имюа своимъ исходнымъ пунктомъ нгВкоторыя по-

греческой Переходъ Европы въ новую исто-

ознаменовань повальнымъ искусствомъ,

наукой и древнихъ: начинаютъ собирать и изучать

кпссиКовъ, учатся греческому языку и пытаются писать по-ла-

тыни цицероновскимъ•слогомъ, проникаются античными идея-

ми и стремятся во всемъ подражать древнему Mipy. Мысль встре-

пенудась оть:этого тодчка и, овла$въ наслыемъ древности,

быстро пошла впередъ по тому пути, который проложенъ быль

сначала массическими народами. Таково ХУ и Х Н вв.

въ европейской когда въ основу образованности поло-

жено было художественное и умственное насЛј0е древняго Mipa.

Во всгВхъ сферахъ мысли и жизни произошло подъ

этого Возрожден\я, но, шествуя потомъ посамостоя-