спорннк ВОПРОСЫ ТОПОГРАФШ деинъ.
133
Но вст разсиотр•Ьвныя наии выше попытки Еппи-
krunosepisode безусловно устраняются Ваксиута, взглядъ
котораго является эпохой въ литератур•ћ разбираемаго нами вопри.
Въ то время лахъ npqie васхВдоватии разсматрввають Еппва-
безъ связи съ другимя частями перјэгезы, Вавсиутъ
первый обратилъ BHuuie на 0THo:neBie, существующее между мтав-
вой Эннеакруноса среди агоры, съ одной сторны. в описа-
Hien Метности • Атрав съ другой.
Это onBcaHie гласить у такъ: И
х“оу ХДЊНУОУ xai ' Атрохбрц iotiy 'AptiNOG..
И обх бабр вхПбу
Хвохоб ЖОоо... (1, 19. 6)•
Кавъ разъ вс.йдъ за и было бы у“стно упомянуть Эн-
яеакруносъ, находившшсд туп же рядоиъ около Агръ, а между тьиъ
Энвеакруносъ упомянуть тамъ, гд•ћ не нужно, среди описанјя агоры.
Это наводить Ваксиута на мысль, что зд•всь предъ ввив пе-
репутанный тексты Въ первоначальной редакцЈи. по его Эн-
неакруносъ съ окрестностями еще стояль на своеиъ то-есть
среда опясав1я Агръ, но ватЬмъ этоть кусокъ текста быль пеуне-
сеиъ какииъ-ннбудь читателемъ туда, гд•Ь онъ находится
въ дошедшихъ до насъ рукописяхъ, то-есть въ описанје агоры.
До снхъ порь соображенјя Ваксмута зам%чательвы по свнй та-
пнтлявости н высокой втроятноств. Но даве съ Ваксиутокъ уже
нельзя согласиться: на сколько справедливъ ero взглядъ о перене-
еенЈи текста съ одного йста на другое какииъ-нвбудь читателемъ
Павеанјя, на столько мало в•Ьроятны мотивы, по которыиъ Вакс-
ит заставляетъ этого читателя перекраивать текстъ.
Ваксиутъ изМ)ражаеть этого читателя любителеиъ исторЈп, ин-
терееовавшимся пе столько топтрафическижг матершомъ, сколько
вспзорнческими экскурсии Въ частностя этоть читатель
на томъ, чть 11авсанШ раасказываетъ о временахъ элли-
низиа. Первый большой экскурсъ объ этой эпох1; находится тот-
часъ же всвдъ за yt10MuH8HieHb (гл. У 1, 1 по VIII, 1),
вторю“ — при Одейона п Эннеакруноса. Пока
стояль на томъ “стЬ, куда его поставвхь 11aBcaHi1 въ первона-
чальной то-есть въ связи съ onHcaHieMb Лгръ, оба упомя-
нутыхъ экскурса объ одной и топ же были слвшкокъ удалены
другъ отъ друга. Читатель-лшбитель истор1и сблизить нхъ