РАССКАЗ ДЕСЯТЫЙ

Степень образованности. Способы к ней.

Взгляд на воспитание казачки.

Черкесский язык как предмет изучения.

Хаджи Нотаук—Шеретлук

Можно ли ожидать благородных и сиравед—

ливых дел там, где нет в обращении идей, им

предшествующих и их вызывающих? Где

права и интересы мысли не возбуждают ни

в ком сочувствия, где человек, влачась раб—

ски от насущной заботы одного дня к заботе

другого, ниспадает до инстинкта животной

смышлености и самоохраиеннят..

Профессор Никитенко

Поучившись грамоте на медные деньги, мужик берет-

ся за книгу Бытия, читает, читает и начитывается, а иног-

да и

Совершив трудное путешествие, с указкой в руке, до

последн»тх пределов псалтыри, где начертано: конец и Богу

слава, казак вооружается пером, пишет, пишет и дописы-

вается до чина, или же ”записывается”. Грамотность в та-

ком роде довольно обширна между черноморскими каза-

ками, и они известны в Кавказской армии как писаки и

дельцы. Но эта грамотность, пишущая без препинаний и

читающая с трудом, точнее должна быть названа пись-

ценностью, про которую некоторый писатель пишет: “Чер-

нильная ржавчина точит булат, когда-то страшный туркам

и татарам”. Просто грамотный человек зовется у казаков

Пписьменным", а пишущий с крючками и без препинаний

величается ”бумажным” человеком. Бумажных людей в

войсковых•присугствиях, канцеляриях и комиссиях и даже

в станичных правлениях —

много, и перья их скрипят

неутомимо, мало уступают скрипу арб, слышному на заку-

банской стороне, но печальный опыт показывает, что дело

скрипа их не боится и совсем не торопится скрыться во

Явление, известное в простом народе как болезнь вроде горячки.

95