РАССКАЗ ДЕСЯТЫЙ
Степень образованности. Способы к ней.
Взгляд на воспитание казачки.
Черкесский язык как предмет изучения.
Хаджи Нотаук—Шеретлук
Можно ли ожидать благородных и сиравед—
ливых дел там, где нет в обращении идей, им
предшествующих и их вызывающих? Где
права и интересы мысли не возбуждают ни
в ком сочувствия, где человек, влачась раб—
ски от насущной заботы одного дня к заботе
другого, ниспадает до инстинкта животной
смышлености и самоохраиеннят..
Профессор Никитенко
Поучившись грамоте на медные деньги, мужик берет-
ся за книгу Бытия, читает, читает и начитывается, а иног-
да и
Совершив трудное путешествие, с указкой в руке, до
последн»тх пределов псалтыри, где начертано: конец и Богу
слава, казак вооружается пером, пишет, пишет и дописы-
вается до чина, или же ”записывается”. Грамотность в та-
ком роде довольно обширна между черноморскими каза-
ками, и они известны в Кавказской армии как писаки и
дельцы. Но эта грамотность, пишущая без препинаний и
читающая с трудом, точнее должна быть названа пись-
ценностью, про которую некоторый писатель пишет: “Чер-
нильная ржавчина точит булат, когда-то страшный туркам
и татарам”. Просто грамотный человек зовется у казаков
Пписьменным", а пишущий с крючками и без препинаний
величается ”бумажным” человеком. Бумажных людей в
войсковых•присугствиях, канцеляриях и комиссиях и даже
в станичных правлениях —
много, и перья их скрипят
неутомимо, мало уступают скрипу арб, слышному на заку-
банской стороне, но печальный опыт показывает, что дело
скрипа их не боится и совсем не торопится скрыться во
Явление, известное в простом народе как болезнь вроде горячки.
95