199
И ВАРОДНОВ ОВРАЗОВАШВ ВЪ РОССШ.
с“тсваго открывал иредъ ними родову и отдавая иокловт..
Равно и иосвшцениымъ Вогу, какъ-то: монастыримъ,
ивдбщамъ, уилиша», преииущ&гвевво иредъ другими Астани
должны имтть почнйв. „Л cie они свить, какъ, находись въ й.хъ
Астахъ, • стану“ отъ лишнихъ иоетупвовъ, непри-
стоиныхъ словъ и нивромныхъ шутовъИ 1).
Внутри шводы воспитательное ва поиерживаетса, в—де
требоваЈами учителей такихъ 0TR01neBit кь учениииъ,
которыа нвпомивди бы 0TBomeHia родителей въ Втамъ. Требот-
лось, „чтобы учитель, ио своей небрежности, вависти и лукавству,
нё виновенъ ви за одного ученика вередъ Вогомъ Вседер-
житиемт„ а таше передъ родственниками ученика и передъ нимъ
сдиииъ, еслибъ отнялъ у него врема и иналъ его чђмъ инымъ. Ибо
сказано: в лукавый рабе и АнивыП, подобашети вдати сребро мое торж-
вмвамъ и проедь азъ вал, быхъ свое съ. хихвоюа 3). „Учитель
должевъ и учить, и Мить ВтеИ веЬхъ одинаково, вавъ сыновей
богатнхт„ тап и сироп, убогихъ и тђхъ, которые. ходать во уди-
цамъ, проса ироннтајя, учить — сколько вто ио сипиъ ваучиться
моветь; только не старательнТ,е объ однихъ, неведи о другихъ... и
Вов хощет•ъ всЬмъ спастии и въ разуиъ истины 3).
При наџежащихъ учитела кь ученикамъ, швољвый
порадовъ возвиваетъ собою. Ученивъ .долженъ выдыП день
приходить въ шкоду 4), потому что если опь переспеть ходить, то
утљваетса ияъ шволы, икъ тратап$И напрасно время. Ученики
домны приходить во-врема в вести себя тихо, потому что „должвы
слушать, уразу“вать и зажать все, что будетъ читано, сказываемо
и диктуемо учитиомъ, спрись вйии силами, чтобы все слышанное
ион выразить подобно учителюД 6). Учевиви должны сид%ть на
старь, назиачешшхъ учителеиъ, но усиТху каждато. „Кто буден
больше знать, долженъ сидђть выше, хоти бы и весьма быль 61'-
деиъи. „Ногатые иередъ убогими въ школ•ђ нич•Ьит. пе могуть быть
выше, кагь только ваукою; а по ВВ'Ьшвости равны ВС'ђ, мы
бртья о Хрисй•, вс•ђ мы члены одной главы Христа в ни одивъ
1) Устиъ ib отв. (0 'ib стр. 101.
я) 2-1 Уст. ib., стр. 99—0.
3) 1Ы, стр. 101.
а) Уставь Ш., стр. 110 в 1.И уст. ib., стр
в) 14 Уст., стр 87.