З. Составьте задачи к следуютцим чертежам и решите их:

Черт. 16.

4. 2/3 расстояния от одной стены нашего класса до другой

равны 6 м. Чему равно все расстояние от одной стены до

другой?

5. В 3/4 пуда почти 12 кг. Сколько приблизительно килограм-

мов в пуде?

6. В фута почти 25 см. Сколько приблизительно санти-

метров в футе?

7. В 2/5 ка почти 96 зол. Сколько приблизительно золотников

в килограмме?

ш почти 660 кв. саж. Сколько приблизительно

кв. саж. в гектаре?

9. Я задумал число, 3/8 которого равно 6; какое число я ва-

думал? Запишите эту задачу с помощью буквы с (3/8 6).

Составьте формулу решения этой задачи (с = 6:3-8). Запись

решения этой задачи располагается так:

18

10. Найдите неизвестное в следующих примерах:

а) б) 5/6ф=10; в) 3/4С=15; ? ) Д) 3' с

11. Научившись находить по нескольким частным целое,

шите задачу 1 на стр. 61.

Деление десятичной дроби на целое однозначное число.

( Устно.)

1еа) 8 десятых разделите на 2 (4) равные части; скојљко

будет десятых? б) 12 десятых разделите на з (6) равных частей.

2. а) 6 сотых разделите на 2 (3) равные части; сколько

будет сотых? б) 16 сотых разделите на 4 (8) равные части.

З. а) 8 тысячных разделите на 2 (4) равные части—

сколько будет тысячных? б) 15 тысячных разделите на з (5)

равные части; в) 468 тысячных разделите на 2 равные части.

62