4. а) По образцу .NQ 2 дети прорабатывают умножение на 1гю0
на примерах: 1) 1 111-1000 и 2) 4 256-1000 и выводят правило
умножения целого числа на 1000.
б) Обр авец записи: а) 5 468-1000=5 468 000; б) 1000-963—
963 000.
в) Сделайте сперва устно, а потом письменно:
1) 82-1000; 2) 1346-1000•, 3) 1000.9S7; 1) 1000-1310.
5. Сколько: а) граммов в 8 (25, 10, 360) кг? б) метров в 16 1
(4, 20, 275) км? в) миллиметров в 14 (7, 40, 250) м? г) литров
в зо (25, 460) и? д) аров в 50 (75, 684) ш?
6. Теперь решите задачу 1 на стр. 65.
7. Из каждых 10 пудов корма выходит свежего навоза 2.3 пуда,
а перепревшего 18 пуд. Переведите эти числа в килограммы,
зная, что в пуде почти 16 гы. Сколько выйдет килограммов на- 1
воза из 100 (1000) пуд.- корма? Зная это, вычислите, какой запас
навоза имеется в вашем хозяйстве.
8. а) Тонна. Получается навоза свежего в год: от лошади
9 тонн, от коровы 6 тонн и от молодняка 4 тонны. Сколько по-
лучится навоза от всего скота по 1000 голов каждого вида ,
скота? Сколько килограммов составит навоз, полученный от
всего скота, по 1000 голов каждого вида?
б) Чтобы решить эту задачу, надо знать, что такое тонна.
Тонна— это мера веса, ббльшая килограмма в 1000 раз. Тонна—
вес метра чистой воды. В тонне приблизительно
61 пуд. Как тяжела тонна, можно представить так: груз весом
в 1 тонну может везти только сильная лошадь и то по хорошей
дороге, крестьянская же лошадь не в состоянии провезти груза
весом в тонну.
в) Слово „тонна“ сокращенно пишется так: (одна подчерк-
нутая буква „т” без точки).
г) Сколько в тонне граммов?
деление целых чисел на 10, 1CO и 1000.
1. На десятину земли надо класть хлевного навоза не больше
48 тысяч кг, на гектар — на мећьше, чем на десятину. Сколько
надо навоза на ар?
Чтобы решить эту задачу, надо уметь делить любые целые
числа на 10, 100.
2. а) Рассмотрие и расскажите, как сделано деление в сле-
дующем примере: