4. а) По образцу .NQ 2 дети прорабатывают умножение на 1гю0

на примерах: 1) 1 111-1000 и 2) 4 256-1000 и выводят правило

умножения целого числа на 1000.

б) Обр авец записи: а) 5 468-1000=5 468 000; б) 1000-963—

963 000.

в) Сделайте сперва устно, а потом письменно:

1) 82-1000; 2) 1346-1000•, 3) 1000.9S7; 1) 1000-1310.

5. Сколько: а) граммов в 8 (25, 10, 360) кг? б) метров в 16 1

(4, 20, 275) км? в) миллиметров в 14 (7, 40, 250) м? г) литров

в зо (25, 460) и? д) аров в 50 (75, 684) ш?

6. Теперь решите задачу 1 на стр. 65.

7. Из каждых 10 пудов корма выходит свежего навоза 2.3 пуда,

а перепревшего 18 пуд. Переведите эти числа в килограммы,

зная, что в пуде почти 16 гы. Сколько выйдет килограммов на- 1

воза из 100 (1000) пуд.- корма? Зная это, вычислите, какой запас

навоза имеется в вашем хозяйстве.

8. а) Тонна. Получается навоза свежего в год: от лошади

9 тонн, от коровы 6 тонн и от молодняка 4 тонны. Сколько по-

лучится навоза от всего скота по 1000 голов каждого вида ,

скота? Сколько килограммов составит навоз, полученный от

всего скота, по 1000 голов каждого вида?

б) Чтобы решить эту задачу, надо знать, что такое тонна.

Тонна— это мера веса, ббльшая килограмма в 1000 раз. Тонна—

вес метра чистой воды. В тонне приблизительно

61 пуд. Как тяжела тонна, можно представить так: груз весом

в 1 тонну может везти только сильная лошадь и то по хорошей

дороге, крестьянская же лошадь не в состоянии провезти груза

весом в тонну.

в) Слово „тонна“ сокращенно пишется так: (одна подчерк-

нутая буква „т” без точки).

г) Сколько в тонне граммов?

деление целых чисел на 10, 1CO и 1000.

1. На десятину земли надо класть хлевного навоза не больше

48 тысяч кг, на гектар — на мећьше, чем на десятину. Сколько

надо навоза на ар?

Чтобы решить эту задачу, надо уметь делить любые целые

числа на 10, 100.

2. а) Рассмотрие и расскажите, как сделано деление в сле-

дующем примере: