нуль, т.-е. разряд единиц.)

в) По образцу этого разделите 2 460 на -10 и скажите, что

сделалось с числом 2 460, и какаа разница в записи делимого

| 110.

1 000:10

— 10

100:10

10: 10

1

111

100 : 100

б) Сравните делимое 1 110 с частным 111, Что

сделалось с каждым разрядом? (Тысяча обрати-

лась в сотню, сотня—в десяток, десяток— в еди-

ницу, т.-е. каждый разряд уменьшился в 10 раз;

значит, и все число уменьшилось в 10 раз.) Какая

разница в записи делимого и частного? (В дели-

мом Ф разряда, а в частном з: от делимого отнят

и частного?

г) Как же разделить целое

лимом разряд единиц.)

д) Образец записи: 1)

(остаток 5).

е) Сделайте сперва устно, а

1000 : 10

з „100 : 10

6 750:10

8396 .•10

примере:

число на 10? (Надо отнять в де-

з 2) 6375:10=637

потом письменно:

[0000:10

63 000 : 10

71 500 : 10

90 608 : 10

З.

щем

1 ооо: 100

а) Рассмотрите и скажите, как сделано деление в следую-

100: lOO=?

б) Скажите, что сделалось с каждым разря-

дом й со всем числом? Какая разница в записи

1 делимого и частного?

в) По образцу этого разделите 24 600 на 100

11

и скажите, что сделалось с числом 24 600, и ка-

каа разница в записи делимого и частного.

г) Как же разделить целое число на 100? (Надо отнять в де-

лимом два разряда— десятки и единицы.)

д) Образец записи: 1) 2300:100=23; 2) 42

(остаток 30).

е) Сделайте сперва устно, а потом письменно:

4. Теперь решите

10000 : 100 3000: 100

64 500 : 100 4 200: 100 задачу х 1 на стр. 66.

10 230 :100 6540: 100

52006:100 5273: 100

5. а) По образцу деления на 10 (см. 2 на 66—67 стр.), сде-

«лайте деление це.аого числа на .1000 на пр;шерах: а) 111 000: 1000;

б) 246 000: 1000, и скажите, как надо делить целое число на 1000.

67