25

прямые углы со всеми прямыми линиями, проведенными

на картоне через точку А, то будем говорить, что ка-

рандаш перпендикулярен к плоскости картона.

127. Я дам вам проволочную пирамиду и вязальную

спицу (рис. 34).. Поставьте спицу так, чтобы она прохо-

дила через вершину пирамиды и составляла прямой угол

с плоскостью основания пирамиды. — Часть спицы от

в

с

в

Рис. 33. Карандаш АВ перпендикулярен Рис. 34.АВ—высота

к плоскости стола.

пирамиды.

точки А до точки В называется высотой пирамиды.—

Отметьте на вязальной спице часть ее, равную по длине

высоте пирамиды.

I 28. Поставьте рядом ваьиу призму и пирамиду так,

чтобы основания их были горизонтальны. Положите ли-

нейку так, чтобы она легла на верхнее основание призмы

и на вершину пирамиды. — Если у призмы и пирамиды

высоты одинаковы, то линейка должна принять гори-

зонтальное положение.

Проверьте это.

129. Поставьте рядом на стол призму и пирамиду.—Сравните

друг с другом их основания.—Сравните их боковые грани- — Будут ли

у пирамиды боковые ребра параллельны?

130. Сравните друг с другом длину всех боковых ребер вашей

пирамиды.

131. Сравните друг с другом длину ребер, лежащих в основа-

нии пирамиды.

132. Поставьте пирамиду на стол так, чтобы основание ее

было горизонтально.—Определите при помощи отвеса, вертикальны ли

ее боковые грани.