— 38

iM. Шевченка“, давно на себя BHHMaHie

въ ученыхъ сферахъ, и весьма значительныя, несмотря

на ствсненное этого един-

ственнаго высшаго ученаго учрежденЈя Галицкой Руси).

При весьма стфсненномъ они

ухитряются предпринимать ученыя 'Ьздятъ

въ ученые центры и за границу для усовер-

Только кь университетской

сти приходится имъ быть „равнодушными“, такъ какъ

не въ ихъ силахъ ИЗ)Внить ея

Относительно потребности украинскаго универси-

тета во Львой не можетъ быть никакихъ

Оставляя въ безчисленвыя

записки, запросы, исходив-

lBi51 по этому вопросу за шесть .йтъ отъ

русинскихъ депутатскихъ клубовъ, ученыхъ обществъ,

митинговъ студенческихъ и всеобщихъ, городскихъ и

да.же сельскихъ,—я укажу дишь не

мђста Львовъ является въ на-

стоящее время центромъ жизни украин-

СШ)й народности Галичины; ея культурные запросы за

это время сильно выросли и культурный уровень под-

нялся,—это видно въ наукВ, литературы искусстй.

Число студентовъ-Русиновъ львовскаго университета слу-

жить также нагляднымъ свидђтедьствомъ количествен-

наго и качественнаго интеллигенцји. Все

это само по себЫаетъ подразумВвать необходимость русин-

скаго университета. Но онъ необходимъ также въ силу

причинъ болгЬе практическаго характера. Существуетъ

рядъ въ кототрыхъ всгЬ предметы препода-

ются по-русински; это обстоятельство одно уже Д'Кла-

еть весьма желательнымъ философскаго

факультета русинскаго, преподаватели

среднихъ учебн. могли бы прослушать курсы на

томъ на которомъ имъ предстоитъ преподавать 1).

1) факультетъ университе-

товъ соотвВтствуетъ вм'Ьст•Ь взятымъ факультетамъ истори-

ко-филологическому, естественному и математическому

университетовъ