— 38
iM. Шевченка“, давно на себя BHHMaHie
въ ученыхъ сферахъ, и весьма значительныя, несмотря
на ствсненное этого един-
ственнаго высшаго ученаго учрежденЈя Галицкой Руси).
При весьма стфсненномъ они
ухитряются предпринимать ученыя 'Ьздятъ
въ ученые центры и за границу для усовер-
Только кь университетской
сти приходится имъ быть „равнодушными“, такъ какъ
не въ ихъ силахъ ИЗ)Внить ея
Относительно потребности украинскаго универси-
тета во Львой не можетъ быть никакихъ
Оставляя въ безчисленвыя
записки, запросы, исходив-
lBi51 по этому вопросу за шесть .йтъ отъ
русинскихъ депутатскихъ клубовъ, ученыхъ обществъ,
митинговъ студенческихъ и всеобщихъ, городскихъ и
да.же сельскихъ,—я укажу дишь не
мђста Львовъ является въ на-
стоящее время центромъ жизни украин-
СШ)й народности Галичины; ея культурные запросы за
это время сильно выросли и культурный уровень под-
нялся,—это видно въ наукВ, литературы искусстй.
Число студентовъ-Русиновъ львовскаго университета слу-
жить также нагляднымъ свидђтедьствомъ количествен-
наго и качественнаго интеллигенцји. Все
это само по себЫаетъ подразумВвать необходимость русин-
скаго университета. Но онъ необходимъ также въ силу
причинъ болгЬе практическаго характера. Существуетъ
рядъ въ кототрыхъ всгЬ предметы препода-
ются по-русински; это обстоятельство одно уже Д'Кла-
еть весьма желательнымъ философскаго
факультета русинскаго, преподаватели
среднихъ учебн. могли бы прослушать курсы на
томъ на которомъ имъ предстоитъ преподавать 1).
1) факультетъ университе-
товъ соотвВтствуетъ вм'Ьст•Ь взятымъ факультетамъ истори-
ко-филологическому, естественному и математическому
университетовъ