46

ОРНАЛЪ НАРОДНАГО ПРООИЩЕНИ,

Соборъ 1561 года, по npemzegio цара, вынувденъ быль вв—

оба.зательное элеменпрнн вс%ии при-

знаками этой whPH. Общины долженствовии строить в содержа“

шволн. Протоколы оЬра говорать объ этомъ ве совс%иъ опрев-

ленно; по видимому соборъ обращаетса съ своимъ ишь

rb духовенству; только протопопы со ХЬми сищеннипии и дьатнами

въ камоиъ город% (yi8B), должны выбрать ивъ .средн с.воей учите-

лей и въ домахъ этихъ избранныхъ учредить училища. ТВЕИЦЪ обе

зомъ, св±тское HacexeHie вовсе не пригдашиось, важиса, въ учас

%въ упоманутоиъ но вавазн 1), раипнные птроиоптоиъ по-

ей собора, съ nponHcaHieMb его p%nreHil, топуютъ и дополнао•о

означеннна въ тавоиъ синей, что иви%наоть

взгидъ на дьо. Навазы адресованы во земству ващаго Вид

(а не въ духовному лишь cocxoio)•, земству въ обязанность

устраивать училища въ городахъ и посадахъ, по волостаиъ и пого-

стань. учителей не опредьено; по прежнему, разсма-

триваотся оно, кань подарки (дары) родяте.ией х). Затђмъ вс. пра-

пословные xlmcTiane должны отдавать своихь д%тей въ эти шош, и

правительство въ точности обозначило врун элементрвыхъ

Но и это pacnopazeHie, подобно проекту Геинаја, отличает.а

существенными недостатвами. Вопервыхъ, соборъ придаеть спето-

ную ц•ьь церквей священниками; овь не ф-

шили учредить cpe1Hia (епископальння) школы, было бн фе-

сообразп1;е и удобнте, — ве рТшихся потому, что не хот•Ьъ иди ве

могъ нарушить права общинъ на выборы членогь вричта. Овь при-

наль весьма ненадежнуо вру—возвысить• элементарное 06P0BBHie

до такой степени, чтобы каждый, оканчиваюпјй вурсъ, быть годенъ

въ священники, и сдЬать твое 06pa80BHie об{Мазатељннмъ.

Роковое противофйе личной свободы и свободы общинъ съ высшип

потребностями тчдарсти (между прочимъ, и въ нарднаго

1) См. Нвкивые спиевв YZ0MBiz 1651 г. Стогпва, И. Б»-

меда. М. Здвеь обвародовввы два еписва: во Вдадяфъ (1551 г.воиб. 10-го)

и въ Евргопоаь (1658 г. •евр. 2-го). Недово въ Запихат НовороесШепго

университета про•есеоръ Павдовъ иапечатиъ TperiI в•йдепый список•.

я) «Твпиъ бы есте обрив я города, в п посада, в во водостемъ, и по

погостовъ. Въ воемждо грьдв, и по водостяп, и по сепиъ предавал свовхъ

дзтеИ на yenie граво".... Тавовъ бы учили евовхъ учевввовъ сводьво вапи

увтютъ, ничтоже сврывыще, во отъ Вога изды ожидающе, а 80 отъ их. ро-

дитедей дары я почести фемтще, во вхъ достопству»•. Тамь ве, стр. 23—24.