КАЗИМИРЪ ВРОДЗИНСКЙ И ВГО ЛИТЕРАТУРНАЯ ДЗЯТИЬНОСТЬ.

25

За любовь кь и отечественной литературВ Бродвинскому

ТЬСКОЛЬЕО разъ доставалось отъ гимназическаго начальства, оторое

не признавало другихъ книгъ, кром± латинской грамматики и кате-

хизиса. Такт, досталось ему какъ-то за „Rymy Јапа kochanowskiego“

которые онъ хотьъ отнять у торговки, безцеремонно пользовавшейся

знаменитаго поэта, какъ оберточной бумагой 1).

ничего не давала для умственнаго своихъ

учениковъ; поэтому и вынесъ изъ нед очень мало.

Правда, овь хорошо изучил латинстй дзыкъ, съ котораго пе-

реводилъ различные отрывки классическихъ авторовъ, но эти отры-

вочныа cBi$Hia были слиткомъ скуднымъ матерьяломъ для пробу-

дившейса душевной пытливости поэта 2). Ббльшую пользу принесло

Бродзинскому 3H8Hie нгЬмецкаго языка, npi06vkeHHoe имъ наконецъ по-

семи.тЬтнихъ Этимъ 3HaHieMb воспользовалс,а онъ благо-

даря одного своего учитела—ймца, профессора риторики

Осипа Шмидта. Это быль добросойстный и образованный учитель.

Онъ заинтересовался Казимиромъ Бродзинскимъ, какь юношей вы-

дающимся среди своихъ товарищей, и занялся его

Шмидта даваль своему ученику повидимому безъ особеннаго

выбора Уца, Гагедорна, а также Виланда, Гете 3),

Шлегеля, Клейста, вель съ нимъ и устных бесЫы. Какъ нгђмецъ,

онъ быль предуб'Ьжденъ противь подьскаго языка, за которымъ не

признавалъ никакой будущности, и сойтовадъ Казимиру писать по-

н±мецки. Но, какъ чедойкъ иросйщенный, онъ облациъ достаточ-

ной терпимостью для того, чтобы не сердиться на своеш непо-

1) Ibid. „Wspomnienia“, 149—150. Также у Семенсваго.

2) О тоиъ, какъ относилась въ во всавииъ npoaueHiHMb любозна-

тељностн, можемъ уже судить изъ эпизода съ релийозными соцныами Бромин-

скат. Вообще персона.гь быть очень илохъ. Bp0NHgcEil разсказываетъ

въ своихъ „Воспоминанјяхъ“ объ одномъ учител'ћ, жестожомъ пьаницт и цинив±. Овь

иьоствоваиъ всюм, прмдетса, да.же на улиц%, и въ класс± ничего не д±лиъ.

Любимымъ его saaarien было ygacTie въ т» онъ командовиъ отра-

дол гиназистовъ и, приходя въ воинственный азарть, отдавиъ громовосныа при-

вазанјя, кавъ будто д•ћло шо о ц±лой драгуновъ. Кончиось тђцъ, что

него сдеьшась mania bellicosa, и бЫнаго учителя отвезли прамо изъ масса въ

дол умиишенвыхъ. (Wspomnienia, 147).

3) О Гете БродвинсвТ говорить, что онъ „(Пидо byl moim ulubieicem i пај-

wiecej odpowiada& тети usposobieniug. Мы, однако, не моги зим%тлть на Брод-

зивскоиъ особенно сильное вЈяюе Гете.