— 82 —

Проведите вертикальную линию АВ и у конца ее В при

помощи транспортира постройте прямой угол.

501. Нарисуйте у конца М прямой MN угол в 1250.

502. Нарисуйте прямую АВ длиною в 5 см. У точки В под

углом в 600 нарисуйте прямую ВС, длиною в 5 см. У точки С под

углом в 600 нарисуйте новую прямую в 5 см. и так далее. Продол-

жайте построение до тех пор, пока не вернетесь к точке А. — Ка-

кого вида попучилась фигура?

503. Нарисуйте прямую АВ длиною в 4 см. От точки В под

углом в 1080 проведите прямую ВС=4 см. От точки С под углом в

1080 проведите прямую CD=4 см. и так далее. Продолжайте по-

строение, пока не вернетесь к точке А. Какого вида получилась

фигура?

S 57. Смежные углы.

504. Нарисуйте прямую CD и отметьте на ней точку

А (рис. 143). Из точки ' А по одну сторону от прямой

в

проведите новую прямую АВ.—

Прочитайте и запишите образо-

вавшиеся два угла. —Укажите их

вершину и стороны.

Эти два угла имеют общую

вершину (точку А) и одну общую

Рис. 143. Смежные углы.

сторону (АВ), а две другие сто-

роны (АС и AD) составляют одну прямую (DC). Такие

два угла называются смежными углами.

505. Посмотрим, сколько прямых углов можно по-

лучить из двух смежных углов.

Согнувши вдвое цветную бумагу, нарисуйте на ней

пару смежных углов. Обведите их дугою, принявши за

центр вершину, и вырежьте углы вдоль по дуге и сто-

ронам.—Получите две пары смежных углов. Одну пару

приклейте рядом. Из другой пары будем составлять пря-

мые углы следующим образом: от тупого угла при помощи

наугольника можно отрезать один прямой угол. Для этого

надо наложить на тупой угол наугольник так, как ука-

зано на рисунке 144.—Отрезав вдоль по линии 0L, по-

лучим прямой угол. Приставив оставшуюся часть тупого

угла к острому углу (рис. 145), вы убедитесь при помощи

наугольника, что эти два угла составляют второй прямой

угол.