— 576 —

десятковъ лТ,тъ послев этого мирно проживалъ въ своей дервн•Ь ть

Черниговской Вообще можно ска:тгь, что зам•Ьтки Розиьонъ-

Сошальскаго должны быть поставлены н•ћсколько ниже .записви Т. И.

Селиванова, хотя и онеж заслуживаютъ все таки нашего ro-

бенно въ той части своей, которая основана на личныхъ clArbBiaxb

автора.

Обратимси прежде всего кь профессорамъ русскаго нрисхожде-

Bia, тавъ какъ о нихъ сохранились болгЬе обстоятельныа данныя. На

словесномъ отл'ЬленЈи превосхолнаго подьо-

вался И. С. Роммель называетъ его челойкомъ замгЬчатель-

наго изйстнымъ авторомъ курса риторики. Т. И. Селива-

новь говорить о немъ: „И. С. принадлежалъ кь славявфи-

ламъ (т. е. любителямъ славянскаго слова), не любилъ когда употм-

лено было слово тамъ, гд•Ь туже самую мысль можно было

выразить словами русскими, и часто на лекцји говорилъ: „иожно ли то

выразить на французскомъ щебетник'Ь, что выражается сильнымъ точнымъ,

мгЬткимъ, благозвучнымъ славянскимъ изыкомъ?" Онъ превосходно д•ьалъ

разборы н±которыхъ исадмовъ, наприм»ъ, 17-го „возлюблю та, Ге

поди, кр•Ьпосте моа! 1ова, особенно посгЬднихъ главъ (38, 40 и 41 ),

также неввоторыхъ ирмосовъ 1оанна Дамаскина". Выслушивая

студентовъ, указывалъ на недостатки и ошибки и сонжовалъ, чФ.мъ за-

Внить ихъ; во иногда отпускалъ и остроты. Студенть П. любилъ пи-

сать стихи, не имгья дара. спштлъ его: „знаете ли вы по-

33io? „Знаю“, отв±чалъ И. „Но она, ей Богу, не знаетъ васъ". Риа-

любилъ, чтобы студенты записывали на то, чето н•Ьть въ

его руководствахъ риторики и 110 словамъ Розам.онъ-Сошиь-

свато, пользовался глубочайшимъ YBazeHieMb студентовъ и

всего общества, какъ профессоръ и челов±къ; иреиодавиъ онъ пр-

восходно. И эти отзывы подтверждаются, подкр'Ьпляются и веще-

ствевныии, такт. сказать, — его печатными универ-

тетскими курсами, которые признавались образцовыми и по воторыиъ

велось upeD(-uaBaHie этихт. предметовъ и много времени спустя посл

смерти ихъ автора. На этихъ печатныхъ трудовъ Рижсиго

мы остановимси еще Теперь же за“тимъ только, что

огромное кь Рижсвому, E8Rb профессору, ревтору и челон±ку

ярко выразилось на его въ р±чахъ, на ero св'Вжей мотив.

представители этой каеедры — и Борзенко — не

выд±лялись изъ уровня посредственныхъ преподавателей. Розальовъ•

говорить о нихъ: „ Борзенкова не увлекало

никого, равно какъ и npeu0A&BaHie прибывшаго тогда же