гь, порядка народнаго 1HIHeHia. Стоить вдватьи въ особен-

ети азывовъ францувскаго, вПецкаго, aHHiAc&8F0, итальян-

аро и другихъ, чтобы убЈдитыа, что они оооМтству-

п особенностамъ нравовъ, характера, и т. д.

Ьхъ народовъ, которые на нихъ говорнть. Воть почему вдоп

%шобнтныиъ, творческипъ, иохеть быть тшьво писатељ, овла-

Ьвшт въ совершенствЈ азыкоп своего народа, вб

изгибы, тонкости, форпы. Заставьте его писать на дру-

иъ азнв•Ь, и вы получите декламатора, способваго враиво го-

рить Мста, но не способнвго выразить д“отвитиьно

вгиныьную иыиь со вбив еа от“ввами.

Пойдеиъ дальше. Народность иод_дерипн и раввиввеп

иобытность личности особенностям своей врьтуры. Кидый

дов•въ, витый саиъ по сев, приваџехитъ въ опредЬенной

род“, въ одной изъ Вхъ породъ, на которна распадитса родъ

ловчесвш. Но въ отольноиъ человЈМ, не тронутоиъ еще

отпою, особенности его породы находяти въ зачаточноиъ,

такъ сказать c00T0HBiz. Тољво вь исторической

пи народа ови получаютъ опредшенность Е устойчивость, ви-

пут форму въ нравахъ, литератур%, в•рова-

ахъ. Они дьаюти устойчив•ђе, потопу что только въ астори-

ской жизни дшаетса вовиознниъ постояннн BIinie вхъ

ографичесвихъ, климатическихъ и другихъ вн%шнихъ уиовт,

дь 0i*Hi6Ib воторыхъ живеть цЬнй народъ; потопу, даме,

•o только въ исторической жизни обнаруиваетъ свою силу на-

прееиетвенности, наијдственноети, установлаети пова опре-

внншхъ преданЫ. Особенности вти дшаюти опредженн%е,

топу что облеваютва въ видимую и оваватиьную форму нра-

въ и учрездент, выриаются въ начиная съ народ-

и%нъ и бшинъ и кончая литературы, они

нввютса въ шоть и кровь въ скульптуры и

описи.. ОтдЬьнвя личпость охватывается втиии

знародвой инии, нравственности, Она натвдкиваетсг

ихъ кахдую минуту, на видоиъ шагу. Въ типј сепейной

ваи и фор“ собственности, харавтерђ седьсваго хозяйства и

цитвеннаго yupaBdeHiH, въ и•ђснј рабочаго и роиай ивъ нацт-

иьио1 жизни, свлаП церкви и характекЊ школьныхъ отношент,

вдј и во всеиъ народность выдает иу свой тииъј свои нравствен-

1 и политичеевт свладъ, воспитывав“ его въ ивв'Ьотноиъ на-

иухип для него обильныиъ иточвивоиъ вдохнове-

е.