— 405

Другой недостатокь, въ которомъ можно его упрек-

нуть, съ точки зрЫя самаго индивидуализма, со-

стоить въ слишкомъ слабомъ теоретиче-

скихъ началь права и государства. Этихъ вопросовъ,

какъ мы видтли, онъ коснулся очень слегка и весьма

неудовлетворительно. Обь источник•ћ и

свободы у него нфть ни слова, хотя свобода соста-

вляеть основное начало его Онъ изслтдовалъ

законы, ею но не самую ея сущность.

Не мудрено, что отрасли индивидуальной

школы, стараясь восполнить этоть проб'ћлъ, изби-

ради пути и приходили кь инымъ выводамъ.

Teopia Монтескьё нашла, однако, многочисленныхъ

посд±доватедей въ ХУIП-мъ вгЬкТ. Она самимъ Англи-

чанамъ впервые раскрыла смыслъ ихъ конститу-

Знаменитый юристь Блакстонъ, который поло-

жиль 00H0BaHie научному за-

конодательства, руководился Монтескьё.

Имъ сл±довалъ и Женевецъ Де-Лольмъ въ сочине-

объ которое въ свое

время пользовалось огромною извтстностью. Въ Шот-

дандской школ± Монтескьё иашелъ посл±дователя въ

лицт Фергюсона. Въ самой возникла въ этомъ

ц±лая школа, которая играла значитель-

ную роль въ Учредительномъ 1789 года.

Наконецљ, въ система Монтескьё нашла от-

голосокь въ Bekkapia и

Первое касается собственно уголовнаго права; вто-

рое же обнимаеть вообще вс'ь отрасли законодатель-

ства и составляеть какь бы сводъ преобра-

зовательныхъ ХУП1-го в%ка. Въ свое

время оно пользовалось весьма значительною поду-

лярностью. Даже въ Екатерина II черпала