рода», который и безъ обя.зательности призоветъ въ шкоды джей. Не

входя въ критическое pa3cM0TptBie этихъ доводовъ и не касаясь ихъ

несостоятельности, чему мы посвящаемъ особый трудъ 1), нельзя не от-

тмить очевиднаго противорвчй1 автора въ данномъ случађ самому ce6rB.

Разъ призчавъ, что не можетъ быть признано толко «$ломъ

совгВсти:», а составляетъ (безусдовную необходимость», авторъ долженъ

быль идти нослћдовательно, оставаться вћренъ этому принципу. Но.

обязательность», авторъ самъ парализовалъ свой взмядъ на исистему»

народкаго Выходить. что надо только повсемћстно и обя-

зательпо построить одни школы, а ктои кака въ нихъ будетъ учиться,

предоставить совж,ть родителей». Опытъ показываетъ. что это рав-

нозначитиьно предоставле(йю случаю. Очень можетъ статься,

что при этомъ .wacca ИЖОЛћ окажется пустыми, — же тогда и

та польза, на которую г. Уманецъ расчитываетъ отъ школы для обще-

ства и государства? Пустыя постройки будутъ упадать, потребуютъ

ремонта, надзора; а тодку—ннкакого. Подобнаго рода затраты уже во

всякоиъ не могутъ быть признаны «выгоднымъ промышленнымъ

«доходпош въ бюджетв народа», па чемъ сто-

итъ г. Уманецъ.

TIpt\ этомъ почтенный авторъ односторонне взняпузъ и на самую

«личную обязательность Опа вовсе не предполагаетъ необхо-

димо обязатиьности носЛще;йа той пли другой именно школы; она

состоитъ лишь въ томъ, что каждый отецъ обязывается дать установ-

ленный законом, minimum образованЈя своимъ дМямъ (uckJIoqeHie д'в-

даетсн по достаточно уважительнымъ причиналъ); неси чемъ правитель-

ство даетъ ему возможность выполнить эту обязанность, открывая

для дВтей• его народную шкоду; но въ тоже время отецъ можетъ обу-

чать своихъ и и въ частныт,ђ школахъ, гдт, хочетљ; лишь

бы дћти не оставались безграмотными. TakTib образомъ: съ обязательно-

стыо совм'Ьс,тима и свобода, но разъ признали мы начальное

06yqelIie пе дюомъ толко сов'Встн, но необходимою потребностью

государства, Bb1110JHeHie обязательно для вст,хъ членовъ егоз—

законъ не вправф, ставить тормозъ н парализовать усп'Вхъ столь

важпато Д'Вла, предоставляя его личному усмотрпгпю п произволу

частпыхъ мицъ. Тутъ было бы contradictio •in adjccto.

Несостоятельность устройства, хотя бы повсемђстнаго, однихъ школь

4) Трудъ этотъ нзготовдаетса печатн и будетъ пои±щенъ въ Журн.

мин. нар. Просв.