ГЛАВА IV.

111колы 1)•

Школьное Д'Ьло у хотинекпхъ русиновъ оставляеть

желать мпогаго луппаго. Грамотность но селамъ раз-

т. —много еще нужно употребить тру-

вита слабо. Мши о

да и на то, чтобы Поднять ее на 60.whe или ме-

11'he надлежащую высоту. Большинство русинов•ь не

умф,етъ ни читать пи писать. Если возникаетъ-падобпость

то крестьяне обращатотся кь нфкото-

въ посшЬднемъ,

рымъ доморощеннымъ деревенскимъ грамотеямъ, всегда

готовымъ обмФ,пять свои услуги на рюмку двеЬ водки.

Д'Ьтей своихъ поселяне неохотно посылаютгь въ школу.

Зимой они держать ихъ у себя для разныхъ мелкихть

хозяйственныхъ пуждъ, а весною отнравлшотъ со ско-

тиной на поле. ДФ,вочекъ русины совс“Ьм'ь не любять

колы. Большинство существующихгь

посылать въ

школь насчитываетъ ихъ единицами; школы съ 10—15

дЊочками а ппколъ, вть которыхъ

Д'Ввочекъ наберется больше этого пе 60.whe двухъ-трехъ.

13ыпускаемые изъ пародныхъ учи.!јнщъ со свидТтель-

ствами шжуда почти для пе

н съ года.ми превранкаются въ тт;хъ грамотеевъ,

о которыхъ , было выше упомянуто. Если же у нгВкото-

РЫХЪ и возникаетъ 7keJIaHie еще поучиться, то дальше

двуклассной министерской

церковно -

или

111 кольт Takie не идутъ. Но это обыкновенно

1) ЗД'Всь въ виду ШКОЈ\Ы только у хотинскихъ

русиновъ. О школьномъ xBJL'I; у русиновъ другихъ увдовъ у

васъ н'Втъ.