— 154

нагреваться дальше, если сесуд стоит в теплом помещении. Если же,

напротив, он помещается в холодной среде, то вся жидкая вода посте-

пенно превращается в лед, который в свою очередь может быть охлаж-

ден до любой низкой температуры. ОДнороДные вещества, воду или лед,

можно довести до различных температур: лед насколько угодно граду-

сов ниже 00, воду выше 00. Следовательно, нуль градусов есть та гра-

ница, на которой соприкасаются температурные области льда и воды.

То, что наблюдается для льда и воды, наблюдается также и для

других веществ—с той только разницей, что их точка плавления, или

температурные границы между твердым и жидким состояниями лежат

при других степенях тепла.

Вильг. ОстваљД.

„Введение в изучение химии“.

Опыты Блэка над таянием льда.

В 1757 году Блэк *) заметил, что когда лед или какое-нибудь дру

гое тело переходят в жидкое состояние, то поглощается гораздо больше

теплоты, чем обнаруживается помощью термометра. При этом тающие

тела, поглощая значительное количество теплоты, не становятся, однако,

заметно теплее. И обрпно: когда •жидкость отвердевает, из нее выде-

ляется значительное количество теплоты, которая, однако, не. могла быть

обнаружена раньше помощью термометра.

Тогда Блэк приступил к определению того количества теплоты, кото-

рое поглощается при плавлении определенным количеством льда. В боль-

шом пустом прсхтранстве, где температура оставалась достаточно постоян-

ной, он повесил в некотором расстоянии одна от другой две колбы; в

одной он поместил пять унций льда при 00 Ц., а в другой—воду при

00 Ц.; в воде помещен был точный термометр. Температура помещения

была 80 Ц. Через полчаса температура воды поднялась до 40; лед же

весь растаял только спустя 101/2 часов. Итак, для того чтобы растопить

лед, потребовалось в 21 раз больше времени, чем для того, чтобы вода

нагрелась на 43, т.-е. 4X21=84 единицы. Пять унций воды тем же коли-

чеством теплоты нагрелись бы на 84'. Но по истечении 101/2 часов тем-

пература ледяной воды была только на С выше точки таяния, так что

80 градусов „были поглощены тающим льдом и скрыты в воде, в кото-

рую этот лед превратился“.

Затем форма опыта была изменена, Блэк взвесил кусок льда и опу-

стил его в воду определенного веса и известной температуры. Теплая

вода стала гораздо более холодной, чем в том случае, когда к ней при-

бавили равное количество воды при 00. В этом опыте количество тед-

в) Джозеф Блэк—выдающийся шотландский ученый XVlIl века, профессор химии,

основатель учения об удельной теплбте и о скрытой теплоте плавления и парообразования.

Умер в 1799 г.—Сост.