— 16 —
и предательствомъ ... Тоть типъ
„внижнаго чедов%ва', который двддетса господствующимъ
у васъ въ первые вгђва нашей письменности и воторый продол-
жаетъ оставаться господствующимъ до самаго вонца ХУП в.,—
а въ нившихъ сдояхъ народа въ значительной дой остаетсж
таковымъ и до сихъ чтб могла и можетъ
дать одна грамотность... Характеристика, оторую д%лаетъ сен
одинъ книжный челов%въ конца ХУ вы, являетса чрезвычайно
типичной, и не диа одного его времени. „Я—человђвъ сель-
свой, вайчаетъ онъ... Училс.я буквам ъ, а едливсвихъ
борзостей не тевохъ, а риторских ъ •acTp0H0Mii
не читал, съ мудрыми философы въ 6ec'hxh не бывал,
учу ся буввамъ благодатнаго завона, дабы мощно
моа тр'Ьшнаа душа очистити отъ гр'ћховъ“ ... ста-
рецъ АрсенЈй, помощнивъ иг. вм'ћст± съ нимъ
пострадавшЈй въ первыхъ годахъ XVII в. по поводу исправ-
JeBig Требника , не безъ зайчаетъ о своихъ
судьяхъ, что знаютъ ни ни криво-
cnBia..., божественнаа по чернилу проходатъ, ра
зума же сихъ не нудяти все это люди, „чту-
и на едину строву зря“, люди, „кои и азбуки
не знаютъ въ азбукЬ гласныя письмена и
едва
согласныя, а родовъ, и временъ, и лицъ, и числъ—того и не
поминай, священная же и въ рувахъ ихъ не бывала“.
Такова была въ общемъ „образованность“ Мосвовской
Руси ХУ—ХУП вПовъ. Характеризуя эту „образованность“
ивсйдователямъ поневол± приходится вести Р'Ьчь собственно
о „грамотности“, и чаще даже— „малограмотности“... „Жа-
лобы отцовъ Стоглаваго собора и Посошвова“, въ
великому при встхъ не поддаются
не только „бодьшимъ но и самымъ малымъ...
Почти лишеннаа 06pa30BaHia, всец%ло предоставленнш
самой себ'Ь, мысль руссваго народа принимаетъ
крайне ненормальное, патологическое.