— 16 —

и предательствомъ ... Тоть типъ

„внижнаго чедов%ва', который двддетса господствующимъ

у васъ въ первые вгђва нашей письменности и воторый продол-

жаетъ оставаться господствующимъ до самаго вонца ХУП в.,—

а въ нившихъ сдояхъ народа въ значительной дой остаетсж

таковымъ и до сихъ чтб могла и можетъ

дать одна грамотность... Характеристика, оторую д%лаетъ сен

одинъ книжный челов%въ конца ХУ вы, являетса чрезвычайно

типичной, и не диа одного его времени. „Я—человђвъ сель-

свой, вайчаетъ онъ... Училс.я буквам ъ, а едливсвихъ

борзостей не тевохъ, а риторских ъ •acTp0H0Mii

не читал, съ мудрыми философы въ 6ec'hxh не бывал,

учу ся буввамъ благодатнаго завона, дабы мощно

моа тр'Ьшнаа душа очистити отъ гр'ћховъ“ ... ста-

рецъ АрсенЈй, помощнивъ иг. вм'ћст± съ нимъ

пострадавшЈй въ первыхъ годахъ XVII в. по поводу исправ-

JeBig Требника , не безъ зайчаетъ о своихъ

судьяхъ, что знаютъ ни ни криво-

cnBia..., божественнаа по чернилу проходатъ, ра

зума же сихъ не нудяти все это люди, „чту-

и на едину строву зря“, люди, „кои и азбуки

не знаютъ въ азбукЬ гласныя письмена и

едва

согласныя, а родовъ, и временъ, и лицъ, и числъ—того и не

поминай, священная же и въ рувахъ ихъ не бывала“.

Такова была въ общемъ „образованность“ Мосвовской

Руси ХУ—ХУП вПовъ. Характеризуя эту „образованность“

ивсйдователямъ поневол± приходится вести Р'Ьчь собственно

о „грамотности“, и чаще даже— „малограмотности“... „Жа-

лобы отцовъ Стоглаваго собора и Посошвова“, въ

великому при встхъ не поддаются

не только „бодьшимъ но и самымъ малымъ...

Почти лишеннаа 06pa30BaHia, всец%ло предоставленнш

самой себ'Ь, мысль руссваго народа принимаетъ

крайне ненормальное, патологическое.