44

252. Поверните ножки циркуля так, чтобы у вас получился

острый, а затем тупой угол.

253. Составьте из двух карандашей острый угол.

254. Нарисуйте острый угол. Назовите его тремя буквами. Ука-

жите и прочитайте его вершину и две стороны.

Рис 68. Какие утлы образуют карандаши на этом рисунке?

255. Найдите углы всех трех видов (прямые, острые и тупые)

между стеблями и ветвями растения.

256. Найдите углы всех видов в буквах слова:

ШАХМАТЫ.

257. Нарисуйте часовой циферблат так, чтобы стрелки его по-

казали З часа. Какой угол друг с другом стрелки?

258. Нарисуйте часовой циферблат так, чтобы стрелки его по-

казывали 8 часов. Какой угол образуют стрелки?

259. Нарисуйте циферблат так, чтобы стрелки показывали поло-

вину пятого. Какой 'угол составляют стрелки?

S 29. Ностроение прямого угла наугольником.

260. Нарисуйте точку А. При помощи наугольнина

при точке А начертите прямой угол.

в

Рис. 69. Наугольники.

в

Рис. 70.

Рис. 71.

Пояснени е.—К точке А надо приставить или

вершину внешнего прямого угла наугольника (рис. 71),

или —внутреннего (риг. 70) и очертить прилегающий к

этим вершинам угол.

t) Вместо циркуля можно воспользоваться подвижной проволочной мо-

дельр угла, вершина которого укреплена на шарнире.