— 48 —

жащую вне вашей прямой. Проведите при помощи эккера прямую,

перпендикулярную к вашей прямой и проходящую через отмеченную

точку.

в

м

Рис. 81.

Поясн ени е.—

Первый ученик, пе-

В

редвигая з к к е р

вдоль прямой ВВ

(рис: 81), следит

за тем, чтобы прн-

мая, проходящая

через острия LL,

лежала все время

на главной прямой

ВВ. Второй уче-

ник, став лицом к

точке А, улавливает

тот момент, когда

прямая, проходящая через ММ, пройдет и через точку А. В этом

положении закрепляют эккер и отмечают палками прямую АА1.

274. Укрепите посредине креста эккера ком п а с (лучше всего

приобрести эккер со вставленным уже компасом). Поставьте эккер

на середине двора и при помощи компаса проведите прямые, .идущие

от эккера прямо на север, на юг, на восток и на запад. Под каким

углом пересекаются эти прямые?

S 32. Сложение и вычитание углов.

275. Нарисуйте какой-нибудь угол. Попробуйте из-

менить величину его. Для этого придется либо сбли-

жать -друг к другу его стороны, либо удалять их. Если

же вы будете только удлинять или укорачи-

D

Рис. И.

м

Рис. 83.

ват ь стороны, не меняя направления их, то величи-

на угла от этого меняться не будет.

276. Вырежем из бумаги два угла (черт. 82) и сло-

жим их. Сделаем это так. Приклеем один из наших