— 107 —

вЫшихъ слоевъ нашего народа, а Амь болве въ фабрич-

немъ, но нельзя сдишкоиъ сода.йть о безусигьшности въ

этомъ новыхъ фабричныхъ вакововъ—

пока окончательно не устроилась и не упрочилась вса си-

схема нашей народной школы, подверженной въ настоящее

время иногииъ недоумЫамъ. Искусственно усиленваа ;фа-

тельность по этой части, превышающая народ-

ныя сил, а въ .особенности односторонне усиленная въ от-

кь одному разряду нисшихъ классовъ, можетъ быть

скотье вредна, Ч'ђмъ полезна. Одно pa3MH00Hie народныхъ

школь, какип бы то ни было, и одно pacnpocTpaHeHie

школьнаго 06pa30BaHig, какого бы то ни было качества, не со-

ставляютъ сами но сеа блага. Если хорошаа школа есть ве-

ликое добро для народа, то дурйан школа есть величайшее

дда него зло. Сверхъ всего этого, неможемъ незам"тить, что

%атедьность устройства школь для фабрикантовъ, о ко-

торой у насъ не мало говорили, есди бы и была возможна,

то нискодько не желательна. Если MHopiH наши фабричнын

школы • приосходны, то никакъ ведьм считать школьное

фабрикантовъ и фабричныхъ ynpaBaeHii.

1фздо правидьн%е привлекать ихь кь на

шкоды, содержимыа правительствомъ, земствомъ и городами

дла миојтнихъ рабочихъ.

Наконецъ, относитиьно воспрещета ночной работы

инщинъ и подростковъ до 17 Втняго возраста на хлоп- •

чатобумшныхъ, нолотняныхъ и шерстяныхъ фабрикахъ, по

зиону З 1юня 1885 г. (распространенному pacuopazeHieMb

Министровъ Финансовъ и Внутрнихъ Д'ђлъ вь 1886 г.

на фабрики оноардильныя, льнотрепальныа и ивготовию1ф

сившанныя ткани, предоставиенному имъ праву),

нуано зам%тить, что эта М'Ьра поведа за собою ирращенЈе

вообще ночной раФты на упоианутыхъ фабриь•ахъ. Моить

быть это произошдо BcNNTBie застод промышлетмти, а въ

бод%е оживденное время, женщины ц додростки быи бы