— 107 —
вЫшихъ слоевъ нашего народа, а Амь болве въ фабрич-
немъ, но нельзя сдишкоиъ сода.йть о безусигьшности въ
этомъ новыхъ фабричныхъ вакововъ—
пока окончательно не устроилась и не упрочилась вса си-
схема нашей народной школы, подверженной въ настоящее
время иногииъ недоумЫамъ. Искусственно усиленваа ;фа-
тельность по этой части, превышающая народ-
ныя сил, а въ .особенности односторонне усиленная въ от-
кь одному разряду нисшихъ классовъ, можетъ быть
скотье вредна, Ч'ђмъ полезна. Одно pa3MH00Hie народныхъ
школь, какип бы то ни было, и одно pacnpocTpaHeHie
школьнаго 06pa30BaHig, какого бы то ни было качества, не со-
ставляютъ сами но сеа блага. Если хорошаа школа есть ве-
ликое добро для народа, то дурйан школа есть величайшее
дда него зло. Сверхъ всего этого, неможемъ незам"тить, что
%атедьность устройства школь для фабрикантовъ, о ко-
торой у насъ не мало говорили, есди бы и была возможна,
то нискодько не желательна. Если MHopiH наши фабричнын
школы • приосходны, то никакъ ведьм считать школьное
фабрикантовъ и фабричныхъ ynpaBaeHii.
1фздо правидьн%е привлекать ихь кь на
шкоды, содержимыа правительствомъ, земствомъ и городами
дла миојтнихъ рабочихъ.
Наконецъ, относитиьно воспрещета ночной работы
инщинъ и подростковъ до 17 Втняго возраста на хлоп- •
чатобумшныхъ, нолотняныхъ и шерстяныхъ фабрикахъ, по
зиону З 1юня 1885 г. (распространенному pacuopazeHieMb
Министровъ Финансовъ и Внутрнихъ Д'ђлъ вь 1886 г.
на фабрики оноардильныя, льнотрепальныа и ивготовию1ф
сившанныя ткани, предоставиенному имъ праву),
нуано зам%тить, что эта М'Ьра поведа за собою ирращенЈе
вообще ночной раФты на упоианутыхъ фабриь•ахъ. Моить
быть это произошдо BcNNTBie застод промышлетмти, а въ
бод%е оживденное время, женщины ц додростки быи бы