НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАЮЕ.

331

вамъ европейцевъ, изучавшихъ школьное д%ло въ

начальныя школы устроены тамъ превос-

ходно. Прекрасное n0M%ueHie, веселый и оживлен-

ный видь учениковъ производять впеча-

•rAHie на пос%тителя. Учителя не гонятся за педан-

тической дисциплиной; въ класс% часто раздаются

вопросы и слышится с»Њхъ, но зато вни-

MaHie учениковъ не утомляется, и они съ интере-

сомъ сл%дятъ за

видь японской начальной школы и картина

въ ней настолько своеобразны и не-

похожи на наше привычное о сель-

ской школ±, что мы позволимъ себ% привести по-

дробное школы изв%стнымъ

русскимъ путешественникомъ Шрейдеромъ.

Наконецъ мы пришли въ онъ.—

Школьное по своему наружному виду,

нич%мъ не отличалось отъ прочихъ японскихъ до-

День быль солнечный, и почти

мовъ

вс•Ь • раздвижныя рамы стЬнъ, затянутыя масляной

бумагой, были задвинуты. Оконъ и дверей, по

не было, и когда мы съ Ойамой

(маленькая японская школьница) вступили внутрь,

оставивъ ботинки и у порога, то сначала

почти ничего не могли разсмотр%ть, благодаря ца-

рившему зд%сь полусв%ту. Насъ встр%тилъ по-

жилой японецъ, въ костюм% и огром-

ныхъ круглыхъ очкахъ на носу. Узнавъ о ц%ли

моего онъ прив±тливо пожаль руку

по европейски и пригласилъ меня с%сть на