СОВРЕМЕННОЕ полоЖЕНIЕ Япоюи.

которымъ не повезло въ своемъ отечествЬ являлись

въ и предлагали свои услуги по части про-

подданныхъ микадо. И вначал% плохое

3HaHie иностранныхъ языковъ вводило японцевъ въ

печальныя Изв%стенъ случай, какъ

вскор% посл% переворота 1868 г. преподавателемъ

въ одно изъ высшихъ учебныхъ быль

приглашень мясникъ. Но это недолго

продолжалось. Японское правительство очень скоро

зам±тило, что его дов•Ьрчивостью воспользовались

разные проходимцы, и приняло свои Ары. Для ино-

странцевъ, ищущихъ м%стъ преподавателей, въ

1874 году быль установлень своего рода государ-

ственный экзаменъ, и въ первый же годъ многЈе

изъ кандидатовъ съ позоромъ провалились. Пред-

полагаемый лекторъ литературы не ум•Ьлъ

грамотно писать по а мате-

матика не шли дальше 2-й степени. Не

мудрено, что посл± этого японцы стали относить-

ся н%сколько подозрительно кь носителямъ евро-

пейскаго хотя это не м%шало на-

стоящимъ европейскимъ ученымъ въ род% профес-

сора Мильна, напр., по много л%ть подрядъ за-

нимать каеедры въ T0kiAck0Mb университет%.

Молодой университеть въ ki0T0 еще далеко не

сравнялся съ первымъ. Въ немъ пока открыто

только 4 факультета:

естественно - и инженерный. Коли-

чество студентовъ въ немъ тоже невелико: въ 1901 г.

ихъ было всего около 500. Вполн± закончены