НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАН\Е.

349

моральныхъ, ни философскихъ, ни

ув%ряеть Дюмоларъ.—Въ ней совс%мъ н%тъ того,

что принято называть 1

А рядомъ съ этимъ Гриффисъ, несомн%нно

очень солидный и добросов%стныИ изсјуЬдователь,

пишетљ: „Я нашелъ въ нихъ почти благород-

ныя чувства, челов%ческой

природы. Они проявили • въ ко мн%• до-

в%рчивость, и даже любовь.

Я никогда не имћлъ ни съ одниуь

изъ нихъ“

Кром% вс%хъ этихъ и и

взаимно уничтожающихъ другь друга упрековъ, въ

посл%днее время японскую молодежь стали осо-

бенно сильно упрекать за появившееся въ ея сред±

политическое я Начиная съ 1888 г.,—

говорить Чэмберленъ,—появился классъ распущен-

ной молодежи, называемыхъ по японски ясоши“

юныхъ агитаторовъ, которые, вообразивъ, что по-

ихъ область, навязываютъ себя и свои

литика

министрамъ ... Будемъ над±яться, что анар-

никогда не пос%тить вновь Иначе

этоть классъ молодежи явится готовымъ

въ ея рукахъи

Прислушавшись ко вс%мъ этимъ мы

можемъ заключить одно,—японская студенческая мо-

лодежь такая же, какъ и везд±. Какъ и везд%, въ

Dumolard, р. 218.

0riTs, „The Mikado Empire“, стр.

Cbamberlain, „Thlngs japanaise•, стр. 133 -ЛИ.