ред детьми. Будьте покойны, они сами все увидят, что нужно.
Но вы — не трлько гражданин. Вы еще и отец. И роди-
тельское ,ваше дело вы должны выполнять как можно лучше, и
в этом заключаются корни вашего авторитета. И прежде всего
.вьт должны знать, чем ж иве, т, интересуется, ч то
любит, чего не любит, чего хочет и чего не хочет
ваш реб ено к. Вы дрлжны знать, с кем он дружит, с кем играет
„и во что играет, что читает, как воспринимает прочитанное. Когда он
учится в школе, вам должно быть известно, как он относится к
школе и к учителям, какие у него затруднения, как он ведет
себя в классе. Это все вы должны знать всегда, с самых малых
„лет вашего ребенка. Вы не должны неожиданно узнавать о раз-
ных неприятностях и конфликтах, вы должны их предугадывать
и предупреждать.
Все: это нужно знать, но это вовсе не значит, что вы можете
преследовать вашего сына постоянными и надоедливыми рас-
спросами, дешевым и назойливым шпионством. С самого начала
вы должны так поставить . дело, чтобы дети с.ами вам расска„
зывали о своих деклах, чтобы им хотелось вам рассказать, чтобы
они были заинтересованы в вашем знании. Иногда вы должны
пригласить к себе товарищей сына, даже угостить их чем-нибудь
иногда вы сами должны побывать в той семье, где есть эти
товарищи; вы должны при первой возможности познакомиться
-с этой семьей.
Для всего этого не требуется много времени, для этого нуж-
но только внимание к детям и к их жизни.
И если у вас будет такое знание и такое внимание, это не
пройдет незамеченным для ваших детей. Дети любят такое зна-
ние и уважают родителей за это.
Авторитет з н а н и я необходимо приведет и к авторитету
п ом о щ и. В жизни каждого ребенка бывает много случаев,
когда он не знает, как нужно цоступить, когда он нуждается в
совете и в помощи. Может быть, он не попросит вас о помощи,
потому что не умеет этого сделать, вы сами должны притти с
помощью.
Часто эта помощь может быть оказана в прямом совете, иног-
да в шутке, иногда в распоряжении, иногда даже в приказе. Если
вы знаете жизнь вашего ребенка, вы сами увидите, как посту-
нить наилучшим образом. Часто бывает. что эту помощь нужно
оказать особым способом. Нужно бывает влибо принять уча
стие Е детской игре, либо познакомиться с товарищами детей,
либо побывать в школе и поговорить с учителем. Если в, вашей
семье несколько детей, а это — самый счастливый случай, к делу
лакрй помощи могут быть привлечены старшие братья и сестры.
Родительская помощь не должна быть навязчива, надоедли-
ва, утомительна. В некоторых. случаях совершенно необходимо
предоставить ребенку самому выбраться из затруднения, нужно,
чтобы он привыкал преодолевать препятствия и разрешать более
сложные вопросы. Но нужно всегда видеть, как ребенок совер.
ешает эту операцию, нельзя дс(пускать„ чтобы он запутался и при-