— 36 —

При этомъ сословное учащихся до-

вольно интересно: дворяне учатся не болгВе 1/5—1/7

всего числа, остальные—дфти крестьянъ и

Этихъ цифровыхъ данныхъ совершенно достаточно,

чтобы считать дфятельность не безполезной

по фактическому вспом-

нимъ, что до 1786 года совсвмъ не было школь для

городского и крестьянскаго а б%дное дворян.

ство не попадало въ корпуса, три насчиты-

вали учениковъ весьма немного.

Однако явилось обстоятельство, затормозившее пра-

вильное pa3BIITie школы. Она создалась въ 1786 г.,

т: е., кь какъ разъ наканунв французской

Екатерина II съ ужасомъ отвернулась отъ револю-

ФранцПт. ея идеалы, которымъ она

поклонялась, которые она сама проповвдывала, под-

верглись И это прежде всего отразилось

на литератур% и наукВ, въ которнхъ такъ недавно

видеВли основу для борьбы съ русскимъ неуВже-

ствомъ.

Уставь университетовъ, составленный

народныхъ училищъ въ весьма либеральномъ духгВ,

утверждень не быль. Закрыты вс“в частныя типогра-

подвергнуть свободный ввозъ въ

иностранныхъ книгъ и пр. Наконецъ, возбу-

ждено не мало д•Влъ по въ

ложныхъ взглядовъ. Стоить вспомнить о печальномъ

профессора Мельмана (1795 г.), любимаго уче-

ника и послвдователя Канта, который имвлъ неосто-

рожность защищать свои впрочемъ, ничего

не въ частной бе-

съ митрополитомъ Платономъ; этимъ и восполь-

зовались недоброжелателями Мельмана. (Чт. О. И. и

Др., 1863, II, смВсь, 86—120).