45

отечественному и въ содержан[и школьнаго т.-е. въ програм-

махъ, и въ самомъ дум и учебной системы, дабы русская

школа готовила дмствительно русскихъ людей, вполн± способныхъ и.

одушевленныхъ высокою ц“ью — служить истиннымъ интересамъ народа

и государства.

Вотъ по поводу этоП-то существенной задачи мы и хотимъ сказать

HtCko.lbk0 словъ. Для ея пришла крайняя пора; она не-

. отложна. Великая истина высказана на-дняхъ въ стат" «Новаго Времени»

(5-го ноября) «Народный профессоръ», что «вопросы русскаго

наго caMoc03HaHia только еще бродять въ нашемъ обществћ но они

совершенно не вошли въ нашу кровь и плоть и совершенно неясны

большинству нашей Это печа.тьное иишкђмъ бр

сается въ глаза, чтобы надо было его доказывать, и оно сказывается во

всемъ, во вст;хъ результатахъ государственной, общественной и

частной дмтельности, въ нашей и внутреннеп и политикВ.

Давно ли еще, въ ра.згаръ нашихъ западническихъ у насъ въ

общесттВ могли говорить о «русской (partie russc)

въ смысл взтдядовъ и политическихъ y6BaqeHiI? И до сихъ

порь мы сплошь и рядомъ встрВчаемъ въ характеристикахъ нашихъ го-

сударственныхъ и общественныхъ дмтелей pycckin,

человмъ, какъ 0IIlMMeHie свойства, его

выдвигающаго изъ числа многихъ другихъ...

Само собой понятно, что самый естественный, прямой и вЧ)ный путь кь

нацтнальнаго въ русскомъ это

русской школы, ея на прочныхъ

устояхъ, что B110.lHt возможно выполнить безъ всякаго ущерба той ши-

рин± и такъ сказать образовательнаго кругозора, ко-

торыя всегда составляли ея неотъемлемое достоинство.

согласны, что для такой цюи необходимо отвести въ

средней первенствующее, господствующее собственно рус-

скимъ — языка, литературы, и въ

самомъ широкомъ и разностороннемъ смыслв, и на это уже много разъ

настоятельно указывалось въ печати. Но до сихъ поръ, повидимому,

упускается изъ вида другой весьма вины“ моментъ, отъ которато въ

значительной зависитъ успТ,шный рость нашего нацтнальнаго не

только русскаго, но и его обусловливающаго славянскаго caMoc03HaHiH, и

на который пора, наконецъ, обратить подобающее

Мы pa3YMteMb въ учебную программу средней шкоды сколь.

но-нибудь цюьнаго и отчетливаго, хотя-бы элементарнаго ознакомден[я

съ славянскииъ MiPOMb, со вс•ми прочими племенными