— 298

школа вообще поставлена въ отно-

лучше, ч%мъ у насъ! Правда, при б%дности

нашей сельско- хозяйственными школами, при низ-

кой техник% и повальномъ намъ вся-

kie проводники хозяйства болве не-

обходимы, чьмъ на запад%, но если и тамъ хорошо

устроенныхъ садовъ мало, то едва ли въ этомъ от-

наши горизонты могутъ быть шире.

Мы думаемъ, ' что даже самый школьный

садъ, разбитый на обширной площади нашего общаго

невъжества, не принесетъ всей возможной и всей

желательной пользы. Всякому св%точу въ нашей на-

родной средь приходится преодол%вать невъроятное

На почв% нашей б%дности даже силь-

ный дичекъ гибнетъ отъ недостатка въ сфер

%колоссальной некультурности самый благородный при-

ривокъ дичаетъ и вырождается и намъ пока дороже

та школа, которая хотя не даетъ

навыковъ, но очелов%чиваетъ, будить дремлющее со-

3HaHie своихъ правь и обязанностей.

за посл% страш-

наго погрома, усп%ла дважды удивить весь культур-

ный MiPb силой своего творчества и

этимъ она обязана не садамъ, которые тамъ им%ются

при каждой школ%, а всеобщему обязательному об-

общеобразовательной программ% и широкому

всякаго путемъ вн%школь-

ныхъ

«Вост. Об.» 1901 г., сент. 12.

Проектъ иксльас•сберегатиьныжъ кассъ.

Недавно министерство народнаго разо-

слало на попечителей учебныхъ округовъ

проектъ министерства финансовъ о школьныхъ сбе-