МУСУЛЬМАНОКТВ МАЕТАВЫ И ШКОЛЫ.

16.3

туркмены живутъ разбранно, по Вскопку кибитокъ вм•ЬстЬ. Мак-

табы населенныхъ ауловъ существуютъ съ давнихъ временъ и хЬИ-

ствують самостоятельно, а въ пескахъ мактабы находятся въ зависи-

мости отъ богатыхъ туркменъ, шторые поддерживають ихъ суще-

cTB0BaHie своими средствами. Какъ въ аульныхъ, такъ и въ степныхъ

мактабахъ учась такъ называемые ахуны н муллы. Муллами назы-

вьются учителя, низшее 06pa30BaHie, а ахунами—высшее.

ТА изъ ахуновъ, которые ведуть свой родъ отъ хиифовъ, навы-

ватвя, въ отъ прочихъ учителей, ишанами. Большинство

ахуновъ получають первоначальное 06pB30MHie въ нашихъ же турк-

менскихъ мактабахъ, а потомъ отправляются въ мадрасы Бухары

и Хивы для высшаго

Во встхъ мак•табахъ учоньо безплатное, и ученики принимаются

ВбЬхъ возрастовъ. Въ аульныхъ мактабахъ ученики разм•Ьщаются въ

такъ называемыхъ „хучраИ, т. е. мнусообразныхъ глиняныхъ мшан-

ихъ, сь однимъ окошечкомъ; поэтому св%та тамъ маловато, и все

B0M%IWHie им•ћеть оволо 68 куб. аршинъ. Обыкновенно въ одной

изъ такихъ мазанокъ пом±щаетса влаесъ; другая постройка служить

столовой, а третья—спальней. Иногда въ одной такой мазанкЬ учатся

бод•Ье десяти туркменскихъ МЫЬЧИЕОВЪ. Мактабы степные пом•Ьща-

ютс.я въ шалашахъ (куме), тторые не хоршо защищены отъ не-

погоды.

Способъ ученья во мавтабахъ однообразный, старинный,

Прежде всего учитель пишетъ на четвертушк

%бумажнаго листа вс•Ь буквы общемусудьманскаго арабскато ифавита,

для важдаго ученика отд%льно, и каждый ученикъ додженъ затвер-

дить вс•Ьхъ написанныхъ на бумагЬ буквъ. Д•Ьти состоятель-

ныхъ родителей приносятъ съ собою въ макгабъ осюбую дощечку съ

ручкой (тахта), на которой учитель пишотъ буквы алфавита, карь

и на бумажк•Ь для 6'Ьдныхъ ученивовъ. Заучиваются буквъ

одновременно вс•Ьми учениками, чего вь школ•Ь слышится

большой шумъ. Обыкновенно д•Ьти усаживаются на корточки и, пока-

чивая своими головами и туловищемъ, заучиваюљ на память буквы,

что продолжается сь утра до вечера. Выучившјй свой урокь ученикъ

подходить кь учителю, бгановитвя пердъ нвиъ на вол%ни и произ-

носить заученныа назван[я. онъ нетвердо еще заиомнилъ наз-

по иусуппвству. Томь пора (Тапвет ст. е. Михайлова „Penri0BBHR

возвра турвиевъ Завасптово• области“. Н. О.

4$