Въ оемиоотыхъ годовъ въ большомъ ходу было

грамотн по Ланкастерскому способу взаимнаго обу-

tIeHiR. Eh0Tb опособъ усердно поддерживался правительствомъ,

мь наши школы и долго держался въ нихъ. Когда

какъ съ нимъ главное училище, изъ дТлъ не

видно.

Повидимому, трамотЬ дило въ училищахъ до-

вольно усп'Ьшно, n0TOMV что въ того же перваго года

мченики устЬвали и Правила для учащихся,

Сокращенный катехизисъ, Краткую священную и

Руководство кь п Правила для учащихся“ за-

ключаютъ въ себеЬ vka3aHiH на то, какъ ученикъ долженъ

вести себя дома, въ семействеЬ. Квтихизисъ и Священная ис-

'l'opiH изложены очень кратко, но не всегда ясно. Особыхъ

ураховъ Закона Божьаго не быдо. —XlM0T0MaTiH для

на уркахъ русскауо языка составляетъ HBueHie • уже новой

Мы увидимъ дад•Ье, что старая ШЕОДВ заботилась

кань можно болгЬе передать ученикамъ реадьныхъ, фактиче-

скихъ ов•ъдътй, и 06paB0BZHie формальное ею не было пре-

сд•вдуемо. служили всгЬ школьные учебники.

читаемые и объяаннемые въ к.иассгЬ такъ, какъ читаются ны-

книги дид Наша школа оставила этотъ поря-

и уроки уже не читаютса по учебнику, а раз-

скавываютюн, иектируютсд, но ведутъ кь

мысди, что старый порадовъ не столь страненъ, ка-

онъ представляется на первый взглядъ, и что возвра-

въ, нему въ той или другой формгЬ не заставить себя

до.чго ждать.

Молитвословъ не читалод, но главныя молитвы заучива-

лись также, въ ЕЛ. по.описанному ниже rrpieuy посредствомъ

письма, начальныхъ буквъ.

Со второго письмо по прописям•ь

и даже ыцальныхъ правидъ по табли-

цюмъ. Пропиои ученики имении пердъ глазами на пар“ иди

стишвади буквы, написанныд учитедемъ дм образца на дос-

кВ. Предваритедьныхъ письменныхъ не суще-

ствовало. Письмо буквъ было расположено въ строгой посте-

пенности отъ простыхъ по кь сложнымъ.

Графи-

ческой С'ЉТЕИ не было, но сперва писали межъ двумд :t11Hi51-