— 28 —

заставить ученивовъ вантьсн за• книжку дома Ученье, оо-

стоявшее ивъ безвонечнаго • заучиванья огромной массы фав-

товъ, могло имъть только принудительный, насильственный

характеръ, и нужно было постоянное и близкое

карающей десницы, чтобъ поддерживать кь нему

„Учились“ въ старое доброе время ТОИЬЕО въ шво.шђ, подъ

надзоромъ „учителац, и потребовадсн цвдый В'Ькъ, чтобы во-

реннымъ образомъ этотъ,

взгладъ на шкодьныя 8aHHTig—nepeHecM центръ

изъ шкоды на домъ. Въ погонгЬ за своего тру-

да учитедя въ наше время такъ дадеко ушли, что зайтно

начинается peauig въ подьву учениковъ, и потому вопросъ

о постановкЬ исключительно классныхъ въ старой

1UkO.rL имВеть для насъ современный живой интересъ.

шесть часовъ учебнаго труда въ день, три

до об±да, три посдТ об'Ьда. Такъ кань, повторимъ еще, не

было идеи формальнаго а прес.шЬдоваиось дишь

ycBoeHie то не существовало свойственнаго современ-

ной школе[; cTpeMueHiH разнообразить 3aHHTia; ученика не от-

рывали отъ его дгћла до Т'Ьхъ поръ, пока всЬ въ классЪ не

усваивали подоженнаго на одинъ разъ. Конечно, дри разли-

способностей учениковъ ycBoeHie одного и того же текста

было д.'Ьдомъ очень М'Ьшкотнымъ, и потому каждый урокъ

длидса цо З часа сразу; такимъ образомъ въ день назнача-

лись дла только два предмета Перейнъ не су-

ществовадо.

По существу противь такого порядка трудно

возражать, таюь какъ онъ очевидно им%етъ значительныя до-

стоинства, но недыд не вйдъть, что BHnouHeHie его требуеть

значительной талантливости со стороны учитедн. , Нужно, что-

бы онъ обладалт, способностью передавать свой предметъ

вполн{; ясно, чтобы онъ прекрасно влахЬдъ классною дисци-

плиною и ум“Ьдъ экономно распоражаться временемъ; отъ не-

то требуется ровное HacTpoeHie духа и настой-

чивость. Конечно, весьма prfuxie учителя того времени им;ьли

* ) Кааенныя книги такт» и оставались всегда нь школ±. Каждый урокъ на-

ч н надся раздачею этихъ кни1•ъ Одн%йшимъ ученикамъ.

* * ) Такт, было въ Вятскомъ главном•ь учидшщж, по крайней н%кото-

рое вримм. Въ другихъ мжстахъ на урокъ иолагадось обыкновенно два иди даже

цодторњ часа, особенно въ ниашихъ кдассахь.