въ Вдтк% особенное BEAMaHie кь училищу. На тотъ разъ
онъ обратилоя въ учителямъ съ небольшою, но торжествен-
ною рвчью, въ которой, благодаря ихъ за усптхи, выражалъ
надежды, что они еще бодъе будутъ трудитьоя при
юношества и будуть служить для него образцомъ честнаго и
добраго публика обовр±вада ка•
бинеты училища * ) • Зимнее г. началось, •ргВчћю
Вештомова и кончено благодаротвеннымъ дирек-
тора кь пойтителдмъ. Вотъ начало программы этого пспн-
TaHig: „Какъ безплодная праздность никогда не производила
пользъ для человъческаго, но паче воспиты-
вала въ себкЬ тв постыдныя страсти, которын подобно бурдмъ
всегда увлекали смертныхъ отъ тихаго и надежнЫшаго въ
жизни пристанища: такъ, напротивъ, трудо-
всегда сопрягало его съ Амь которое онъ
имеъть наждся, а посему дтятельность челоуька есть глав-
н•Ьйшаа пружина въ колсЬ его жизни. По иотинтЬ такъ отъ
судебъ предписано смертному, что она есть его опре-
;vbaeHie, она его тотъ уЬрннй компасъ, по которому онъ
мятежно, неропотно благоподучно пуплыдъ понтъ жиз-
ни своей“. Губернаторъ пожертвовалъ на этомъ
двумъ 64днымъ солдатскимъ дџвтымъ 26 руб. на одежду **).
е14тнее 10 г. ознаменовано было твмъ, что учи-
тель Ш кл. Дамаровъ вовсе не нвилоя на него „по
своей“, и экзамена по rrcopin не было ***). Въ 186 г. по-
сттителей явилось очень мало „по причинъ холодныхъ по-
коевъЦ. Въ 1Ю7 и 18)9 г.т. HcIIHTaHig почему-то про-
доджадись по три дня; на 1809 г., кажется, вовсе
не было посътителей или такъ мадо, что если приготовлен-
нын въ npok3TBie ихъ ртчи быгш произнесены, то не
произвели никакого эффекта. Послтднимъ открытымъ испы-
TaHieMb было Жнее 1811 г.; на немъ присутство-
ваза многочисленнад публика. Видимо, въ училище вливался
новый духъ, и это 11011bITaHie уже значительно отличается отъ
прежнихъ. Р'Ьчи произносились не только на русскомъ, но и
на татарскомъ .языкгъ (кн. Мамена?), назначень быль
* ' Тамь же, стр. 168 об.
Тамь же, стр. 160.
Ibid. 171 об.