въ Вдтк% особенное BEAMaHie кь училищу. На тотъ разъ

онъ обратилоя въ учителямъ съ небольшою, но торжествен-

ною рвчью, въ которой, благодаря ихъ за усптхи, выражалъ

надежды, что они еще бодъе будутъ трудитьоя при

юношества и будуть служить для него образцомъ честнаго и

добраго публика обовр±вада ка•

бинеты училища * ) • Зимнее г. началось, •ргВчћю

Вештомова и кончено благодаротвеннымъ дирек-

тора кь пойтителдмъ. Вотъ начало программы этого пспн-

TaHig: „Какъ безплодная праздность никогда не производила

пользъ для человъческаго, но паче воспиты-

вала въ себкЬ тв постыдныя страсти, которын подобно бурдмъ

всегда увлекали смертныхъ отъ тихаго и надежнЫшаго въ

жизни пристанища: такъ, напротивъ, трудо-

всегда сопрягало его съ Амь которое онъ

имеъть наждся, а посему дтятельность челоуька есть глав-

н•Ьйшаа пружина въ колсЬ его жизни. По иотинтЬ такъ отъ

судебъ предписано смертному, что она есть его опре-

;vbaeHie, она его тотъ уЬрннй компасъ, по которому онъ

мятежно, неропотно благоподучно пуплыдъ понтъ жиз-

ни своей“. Губернаторъ пожертвовалъ на этомъ

двумъ 64днымъ солдатскимъ дџвтымъ 26 руб. на одежду **).

е14тнее 10 г. ознаменовано было твмъ, что учи-

тель Ш кл. Дамаровъ вовсе не нвилоя на него „по

своей“, и экзамена по rrcopin не было ***). Въ 186 г. по-

сттителей явилось очень мало „по причинъ холодныхъ по-

коевъЦ. Въ 1Ю7 и 18)9 г.т. HcIIHTaHig почему-то про-

доджадись по три дня; на 1809 г., кажется, вовсе

не было посътителей или такъ мадо, что если приготовлен-

нын въ npok3TBie ихъ ртчи быгш произнесены, то не

произвели никакого эффекта. Послтднимъ открытымъ испы-

TaHieMb было Жнее 1811 г.; на немъ присутство-

ваза многочисленнад публика. Видимо, въ училище вливался

новый духъ, и это 11011bITaHie уже значительно отличается отъ

прежнихъ. Р'Ьчи произносились не только на русскомъ, но и

на татарскомъ .языкгъ (кн. Мамена?), назначень быль

* ' Тамь же, стр. 168 об.

Тамь же, стр. 160.

Ibid. 171 об.