ныхъ его качествъ тке ДАШЬ одно—добропорддочвооть. Учи-

тель на быдъ не ботве, какъ туторъ. Отъ него требо-

вадиоь не обширныа въ предметв или талантливость,

а одно и Входя въ школу, уш-

тель вступалъ не въ царство мысли и живого 3HaHiH,

на бевконечнъдиианую, увкую дорогу 3Y6peHia однихъ и

тЬхъ же неивм'Ьнныхъ, рковыхъ фактовъ и страницъ. Въ

кдассъ входишь онъ надзирателемъ, а не воспитателемъ и

учителемъ. Ни въ одномъ отчетЬ ни про одного учителя

Ватсваго главнаго училища не найдете отзыва, что это чело-

В'Вкъ зваюијй иди авторитетный въ нравственномъ омыс.тЬ, и

неойнно про каждато отмТчено, „усерденъ“ онъ цјш н•Ьть.

Сама.я „трезвенность“ учитедей, о которой такъ заботидось на-

чаиьство, не потому ли особенно требовадась, что „нетреввен-

ностьц ихъ должна была прежде всего отравиться на ихъ

Вгорое качество, весьма щЬнимое въ учите.ть началь-

ствомъ, была его добропорадочншгь. Школа была внов•1;,

ученики собирались туго, средствъ не вотъ по-

чему гдавною заботою правительства было всъми средствами

завлечь какъ можно бошЬе прозедитовъ ученья. а также по-

кровитеией и защитниковъ учалищъ; разъ кь шкод'Ь являет-

сн доброе усптхъ ен обезнеченъ.

хорошо понимало, что усп'Ьхъ школы впо.ИН'Ь зависить отъ

дичностп ен ;џЬнтелеЙ, и вотъ почему обращало на ихъ не-

д«югатки бодьшое Между т•Ьмъ 1(-Ю .шЬтъ тому на-

задъ русскам л;изнь въ глухихъ провин[йихъ страдала мно-

гими грубоватостями и шероховатостями. Откуда быдо взять

такихъ учителей, которые стади бы выше общаго нравствен-

наго уровня, могли бы для учениковъ служить живымъ при-

мгвромъ, внуш ить дов•Ь1йе к'ь ce6d; со стороны родителей?

Намъ, совуменннмъ учитедямъ, при упо-

рддочиюпейоя и осложнившейсн общественной жизни, не тру;(-

но отъ соблазновъ и найти нравственную под-

держку, но тогда надо было быть либо очень сильнымъ ду-

хомъ, либо совершенно ничтожнымъ и медочным•ь, чтобъ не

быть Т'Ьмъ, ч'Ьмъ были ;wyrie. Учительское 3BaHie было лум-

кой, тагломъ, обязанностью, отъ которой, разъ за нее взялся.

не было средствъ освободиться. Учитель умиралъ у читеиемъ,