О РУССКИХЪ школьныхъ

Преподавалось ли въ тогдатнихъ школах•ь, хотй поверх-

взъ Азбуковниковъ• р%шить неозможно, в мы не беремъ на

свою отв%тственность ни за, ни ПУТИВЪ. Довольно того, что

гь• школахъ нашихъ упоминали о томъ, что еще предстоить уз—

нать обучающему грамм, что еще есть важн•Ье Часочовца

и Пситырв. (Странно было бы посхЬ этого утверждать, что ц•Ьль

юношей книжному разу“йю была единственно та, что&ь

приготовить изъ нихъ церковно-служитецеИ, могшихъ свободно чи-

тать рь церкви часы в ирмосы съ тропарями—и только). ДНстви—

тельно, Часос.аовецъ и Псалырь были необходимыми книгами въ

начальноп обучмйи; но уи%нье читать ихъ не было единственною

ц%.йю и втогомъ эти книги были ни больше, ни меньше,

какъ пероначальныя рукотдства, и для въ

и дая юношеству тЬхъ нравственныхъ прави.љ,

которыя въ нихъ заключаются. Pe.wr•i03Ho-HpaMTBeHHoe направле-

Hie умоть вашихъ предковъ необходимо требовало отъ юношества

3BaHiR молитвъ, приличпыхъ доброму

молитвы находились въ т4хъ книгахъ, которыа были необходи—

мыми книгами въ br•oc.uyateHim Воть почему первыми учебникамв

нашими явились Часословъ и Псалтырь, какъ c06paaie и догматовъ

Вры, и пуввлъ (Ть обяинностяхъ че.аов%ка и гражданина.

Но, Часослова и Псалтыри, входили въ объемъ

в «Божественныа книги», малыя и велик;я, рукописныя и

ть печатныя, которыя мы уже • им%ли въ то время.

Какъ бы то ни Ьио, MYEIeHie въ до-Петровскоа Руси не огра—

ничивиоеь врут•омъ одних•ь церковаыхъ и Ьгоиужебныхъ книгъ.

Я но гоюрю о шкодахъ для первоначальнаго по не о

въ этой послТднеИ, — знаеть, — тре—

были выше и обширв%е; но и въ училищахъ, для на—

чаљнаго 06yqeBiH, въ уплмщаяъ, которыхъ, вфроятно, •бьжо у

васъ не тагь мало, какъ принято думать, ученье не огранича-

виось ум%ньемъ читать Часос.*0вь и Пилтырь, а• распространялось

ва 6bIBmiT вн•ь круга • церковныхъ книгъ. Не знаю

шложитаљно, учил аи ваше• пре—

подавааись и ему тт 3EaHi1, котМ)ыя уже был усвоены нашими

прдкамв и въ Hamnrb •древнихъ памятниках•в,•' но то

что часть n03BaBiI нзшигь дредкОвъ сообщалась уже юноше-

ству и въ шкоаахъ, въ чемъ мы можемъ удостойриться, нвтая •т4•